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如图所示，一小球从光滑圆弧轨道顶端由静止开始下滑，进入光滑水平面又压缩弹簧．在此过程中，小球重力势能和动能的最大值分别为Ep和Ek，弹簧弹性势能的最大值为Ep′（以水平面为零势能面），则它们之间的关系为：

A. Ep＝Ek＝Ep′ B. Ep>Ek>Ep′ C. Ep＝Ek＋Ep′ D. Ep＋Ek＝Ep′

练习册系列答案
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为了让汽车平稳通过道路上的减速带，车速一般控制在20km/h以下．某人驾驶一辆小型客车以v0=10m/s的速度在平直道路上行驶，发现前方s=15m处有减速带，立刻刹车匀减速前进，到达减速带时速度v＝5.0m/s.已知客车和人的总质量m=2.0×103 kg.求：

(1)客车到达减速带时的动能Ek；

(2)客车从开始刹车直至到达减速带过程所用的时间t；

(3)客车减速过程中受到的阻力大小Ff.

真空中有两个等量异号点电荷，电量均为q，相距为r，设静电力常量为k，则在两个点电荷连线中点处，电场强度的大小和方向是：

A. ，指向正电荷

B. ，指向负电荷

C. ，指向正电荷

D. ，指向负电荷

如图，一半径为R的固定的光滑绝缘圆环，位于竖直平面内，环上有两个相同的带电小球a和b（可视为质点），只能在环上移动，静止时两小球之间的距离为R，现用外力缓慢推左球a使其达到圆弧最低点c，然后撤出外力，下列说法正确的是（ ）

A. 在左球a到达c点的过程中，圆环对b求的支持力变大

B. 在左球a到达c点的过程中，外力做正功，电势能增加

C. 在左球a到达c点的过程中，a，b两球的重力势能之和不变

D. 撤除外力后，a，b两球在轨道上运动过程中系统的能量守恒

以下计时数指时间间隔的是（ ）

A. 中央电视台新闻联播每晚19：00开播

B. 北京八十中高中部早上7：30开始上第一节课

C. 老师没控制好时间，这节课上了41分钟

D. 我得早走，去赶6：00的头班车

一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0时其速度为1m/s．从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示．设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3，则以下关系正确的是（ ）

A. W1=W2=W3 B. W1＜W3＜W2

C. W1＜W2＜W3 D. W1=W2＜W3

在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出．

①当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．

②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_______的图象．

③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a—F图象，说明实验存在的问题是___________．

④乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同__________．

实际电流表有内阻，可等效为理想电流表与电阻的串联。测量实际电流表G1内阻r1的电路如图所示。供选择的仪器如下：

①待测电流表G1(0~5mA，内阻约300Ω)，

②电流表G2(0~10mA，内阻约100Ω)，

③定值电阻R1(300Ω),

④定值电阻R2(10Ω)，

⑤滑动变阻器R3(0~1000Ω)，

⑥滑动变阻器R4(0~20Ω)，

⑦干电池(1.5V)，

⑧电键S及导线若干。

(1)定值电阻应选___________，滑动变阻器应选___________。(在空格内填写序号)

(2)补全实验步骤：

①按电路图连接电路，并将滑动触头移至最左端；

②闭合电键S，移动滑动触头至某一位置，记录G1、G2的读数I1、I2；

③___________________________________________；

④以I2为纵坐标，I1为横坐标，作出相应图线，如图所示。

(3)根据I2-I1图线的斜率k及定值电阻，写出待测电流表内阻的表达式r1=______________________。

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列做法和理由正确的是(　　)

A. 实验中所用电源为低压直流电源

B. 实验中纸带和细绳应与长木板严格平行，使力作用在物体运动方向的直线上

C. 实验时，先放开小车，后接通电源

D. “重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响

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