题目内容

如下图所示,用多用电表研究光敏电阻的阻值与光照强弱的关系.

    ①应将多用电表的选择开关置于        档;

    ②将红表笔插入      接线孔,黑表笔插入     接线孔(填“+”或“―”);

③将一光敏电阻接在多用电表两表笔上,用光照射光敏电阻时表针的偏角为,现用手掌挡住部分光线,表针的偏角变为',则可判断______'(填“<”,“=”或“>”);

    ④测试后应将选择开关置于____________档.

①欧姆;  ②“+”、“-”;

③>

OFF或交流电压或最高欧姆

练习册系列答案
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(Ⅰ)如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置.
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(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持
 
不变,用钩码所受的重力作为
 
,用DIS测小车的加速度.
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示).
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是
 

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②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是
 

A.小车与轨道之间存在摩擦   B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大    D.所用小车的质量太大
(Ⅱ)实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管,课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻.他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线和学生电源等.
(1)他们使用多用电表粗测金属丝的电阻,操作过程分以下三个步骤:
①将红表笔插入多用电表的
 
插孔(正、负)、黑表笔插入多用电表的插孔(正、负);选择电阻档“×1”;
 

③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接,如图所示,读数为
 
Ω
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(2)根据多用电表示数,为了减少实验误差,并在实验中获得较大的电压调节范围,应从下图中的A、B、C、D四个电路中选择
 
  电路来测量金属丝电阻;
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(3)他们正确连接电路,接通电源后,调节滑动变阻器,发现电流始终无示数.请设计一种方案,利用多用电表检查电路故障并写出判断依据.(只需写出简要步骤)
 

 
(1) 在”验证机械能守恒定律”的实验中:某同学列出了以下一些实验步骤,其中有些是必要的,有些是多余的,请你根据实验要求选出必要的步骤,并按正确操作顺序把字母填写在题中要求的横线上。

A.用天平测出重锤的质量;

B.把纸带固定在重锤上,并让纸带穿过打点计时器,然后将重锤提升到一定高度;

C.拆掉导线,整理好仪器;

D.断开电源,调换纸带,重做两次;

E.在三条纸带中挑选出一条点迹清晰,且第一、二两点间的距离接近2mm的纸带,用直尺测出各计数点与起点间的距离,记录数据,并计算出结果,得出结论;

F.把打点计时器接到低压交流电源上;

G.接通电源,释放纸带;

H.把打点计时器固定在桌边的铁架台上。

正确的实验操作顺序是____________________。

(2)某同学用如下图所示的电路测量一个电容器的电容。图中R是12 kΩ的高阻值电阻,串在电路中的数字多用电表调至微安档,并且数字多用电表表笔的正、负极可以自动调换。电源电压为6.0 V。

①实验时先将开关S接1,经过一段时间后,当数字电表示数为__________μA时,表示电容器电量充至最多;

②然后将开关S接至2,电容器开始放电,每隔一段时间记录一次电流值,数据如下表所示:

t/s

0

5

10

15

20

30

40

50

60

70

80

I/μA

498

370

280

220

165

95

50

22

16

10

5

试根据记录的数据作出电容放电的I—t图象,

③已知在电容器的放电I—t图象中,图线与两坐标轴所围成的面积就是电容器的放电量;试由上述所作出的I—t图象求出该电容器的放电量为Q=____________C;由此得出该电容器的电容 C=____________F。

      

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