[题目]关于惯性的大小.下列说法正确的是A．物体的速度越大.其惯性就越大B．物体的质量越大.其惯性就越大C．物体的加速度越大.其惯性就越大D．物体所受的合力越大.其惯性就越大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】关于惯性的大小，下列说法正确的是

A．物体的速度越大，其惯性就越大

B．物体的质量越大，其惯性就越大

C．物体的加速度越大，其惯性就越大

D．物体所受的合力越大，其惯性就越大

【答案】B

【解析】

试题分析：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是物体的固有属性，惯性大小只与质量有关，质量越大惯性越大，与其他因素无关，选项B对ACD错。

练习册系列答案

A. 7m,7m B. 5m,2m C. 5m,3m D. 7m,3m

【题目】下列数据最接近实际情况的是( )
A.使人感到舒适的温度约是23℃
B.台灯正常工作时的电流约是2A
C.中学生步行的速度约是5 m/s
D.中学生从一楼匀速上到三楼所做的功约是300J

【题目】如图所示，PQRS为一正方形导线框，它以恒定速度向右进入以MN为边界的匀强磁场，磁场方向垂直线圈平面，MN线与线框的边成45°角，E、F分别为PS和PQ的中点．关于线框中的感应电流，正确的说法是 ( )

A. 当E点经过边界MN时，线框中感应电流最大

B. 当P点经过边界MN时，线框中感应电动势最大

C. 当F点经过边界MN时，线框中磁通量变化率最大

D. 当Q点经过边界MN时，线框中磁通量最大

【题目】如图所示，竖直放置的U形管左端封闭，右端开口，左管横截面积为右管横截面积的2倍，在左管内用水银封闭一段长为l、温度为T的空气柱，左右两管水银面高度差为h cm，外界大气压为h0 cmHg．

（1）若向右管中缓慢注入水银，直至两管水银面相平（原右管中水银没全部进入水平部分），求在右管中注入水银柱的长度h1（以cm为单位）；

（2）在两管水银面相平后，缓慢升高气体的温度至空气柱的长度为开始时的长度l，求此时空气柱的温度T′．

【题目】如图所示，一导线弯成半径为a的半圆形闭合回路，虚线MN右侧有磁感应强度为B的匀强磁场，方向垂直于回路所在的平面，回路以速度v向右匀速进人磁场，直径CD始终与MN垂直，从D点到达边界开始到C点进人磁场为止，下列结论正确的是（）

A. 感应电流方向不变

B. CD段直导线始终不受安培力

C. 感应电动势最大值

D. 感应电动势平均值

【题目】如图所示，矩形线圈abcd在匀强磁场中可以分别绕垂直于磁场方向的轴P1和P2以相同的角速度匀速转动，当线圈平面转到与磁场方向平行时 (　　)

A. 线圈绕P1转动时的电流等于绕P2转动时的电流

B. 线圈绕P1转动时的电动势小于绕P2转动时的电动势

C. 线圈绕P1和P2转动时电流的方向相同，都是a→b→c→d

D. 线圈绕P1转动时dc边受到的安培力大于绕P2转动时dc边受到的安培力

【题目】如图，图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v－t图象如图乙所示。人顶杆沿水平地面运动的s－t图象如图丙所示。若以地面为参考系，下列说法中正确的是

A. 猴子的运动轨迹为直线

B. 猴子在2s内做匀变速曲线运动

C. t＝0时猴子的速度大小为8m/s

D. t＝2s时猴子的加速度大小为4m/s2

【题目】某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验，气垫导轨装置如图甲所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成．在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔，向导轨空腔内不断通入压缩空气，空气会从小孔中喷出，使滑块稳定地漂浮在导轨上，这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差．

下面是实验的主要步骤：

①安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平；

②向气垫导轨通入压缩空气；

③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧，将纸带穿过打点计时器和弹射架并固定在滑块1的左端，调节打点计时器的高度，直至滑块拖着纸带移动时，纸带始终在水平方向；

④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳；

⑤把滑块2放在气垫导轨的中间，已知碰后两滑块一起运动；

⑥先________，然后________，让滑块带动纸带一起运动；

⑦取下纸带，重复步骤④⑤⑥，选出较理想的纸带如图乙所示；

⑧测得滑块1（包括撞针）的质量为310 g，滑块2（包括橡皮泥）的质量为205 g．

（1）试着完善实验步骤⑥的内容．

（2）已知打点计时器每隔0．02 s打一个点，计算可知两滑块相互作用前质量与速度的乘积之和为________kg·m/s；两滑块相互作用以后质量与速度的乘积之和为________kg·m/s．（保留3位有效数字）

（3）试说明（2）问中两结果不完全相等的主要原因是____________________．

试题分类