题目内容

(1)打点计时器是一种计时仪器，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的都是_________________(填“直流电”或“交流电”)；当电源频率为50赫兹时，它们是每隔________秒打一个点。
(2)如下图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的右端后通过打点计时器)．从点痕的分布情况可以断定：纸带__________（填纸带序号，下同）是匀速通过打点计时器的，纸带__________是越走越快的，纸带__________是开始越走越快，后来又越走越慢的。
 
AC    B    D    交流电    0.02

试题分析：（1）打点计时器都是利用交流电源的，根据公式可得，每打下一个点，
（2）点迹均匀的点，表示做匀速直线运动，所以AC做匀速直线运动，B纸带上的点的间距越来越大，所以做加速运动，D纸带上的点的间距越来越小，所以做减速运动，
点评：打点计时器是一种计时的仪器，上面 的点记录了时间和位移，通过相关公式可求出加速度和速度
练习册系列答案
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图中螺旋测微器读数为                mm。
图中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为                mm。
（4分）某兴趣小组设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系
实验，图a为实验装置简图．（所用交变电流的频率为50Hz）

（1）图b为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出
根据纸带可求出小车的加速度大小为       m/s2，打C点时纸带的速度大小为     m（保留二位有效数字）
（2）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点，其主要原因是___________________________。
研究匀变速直线运动时，打点计时器使用的电源为______（选填“干电池”、“直流电”、“交流电”等）。如图所示的是某次实验得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E均为实验时先后记录的数据点，若记录A、B两点的时间为0.02s，则记录D、E两点的时间______0.02s（填“大于”、“等于”、“小于”）。用刻度尺测量得到A点的读数为5.0mm，C点的读数为21.0mm，E点的读数为45.0mm。根据本次测量的数据计算可得 ，在记录A点到记录E点的这段时间内，小车的平均速度=______m/s；打点计时器记录C点时，小车的速度vC =______m/s。小车运动的方向与加速度方向________（选填“相同”、“相反”）。
（6分）某同学利用如图所示装置探究“加速度和力、质量的关系”的实验中，测得滑块的加速度a和拉力F的数据如下表所示：

F/N
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
a/(m·s-2)
0.11
0.19
0.29
0.40
0.51
 
①根据表中的数据在图所示的坐标中作出a－F图象；

②滑块质量为________ kg。
③图象(或延长线)与F轴的截距的物理意义是__________   __      __；
电磁打点计时器是一种使用       (填“交流”或“直流”)电源的计时器，它的工作电压为      ，当电源的频率为50Hz时，它每隔    s打一次点，使用该打点计时器时，应将纸带穿过      ，复写纸套在定轴上，并放在纸带的     （填“上”或“下”）面；电火花打点计时器是一种使用       (填“交流”或“直流”)电源的计时器，它的工作电压为      ，当电源的频率为50Hz时，它每隔    s打一次点，使用该打点计时器时，应将纸带穿过      ，墨粉纸盘在定轴上，并放在纸带的     （填“上”或“下”）面
(5分)目前实验室用的打点计时器有________计时器和________计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交变电流，所以都是每隔________s打一个点．但前者所接交流电压为________V，后者所接交流电压为________V.
如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5 cm。如果取g="10" m/s2，那么，

（1）闪光频率是________　Hz．
（2）小球运动中水平分速度的大小是________　m/s．
（3）小球经过B点时的速度大小是________　m/s．
甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置如图所示。

①两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车（对象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响。他们将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，小车能够自由地做____________运动。另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m             小车的质量M。（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）
接下来，甲同学研究：在保持小车的质量不变的条件下，其加速度与其受到的牵引力的关系；乙同学研究：在保持受到的牵引力不变的条件下，小车的加速度与其质量的关系。
②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a。图2是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。
实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据，可以算出小车的加速度a=        m/s2。（结果保留三位有效数字）

③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a~图线后，发现：当较大时，图线发生弯曲。于是，该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象。那么，该同学的修正方案可能是(       )
A．改画a与的关系图线B．改画a与的关系图线
C．改画 a与的关系图线D．改画a与的关系图线

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