题目内容
如图所示是测量运动员体能的一种装置，运动员的质量为m1，绳拴在腰间水平方向跨过定滑轮（不计滑轮摩擦），绳的另一端悬吊的重物的质量为m2，人在水平传送带上用力向后蹬传送带，而人的重心不动，使得传送带以速度v匀速向右运动。人的脚与传送带间的动摩擦因素为μ则
| A．人对传送带不做功 |
| B．传送带给人的摩擦力方向与传送带的速度v方向相同 |
| C．由题意可知，μm1g=m2g |
| D．人对传送带做功的功率为m2gv |
D
解析试题分析：人对传送带的摩擦力方向向右，传送带在力的作用下有位移，所以人对传送带做功，A错误；传送带给人的摩擦力方向向左，与传送带速度方向相反， B错误；人的脚与传送带间的摩擦力是静摩擦力，不是滑动摩擦力，不能用μm1g表示， C错误；人的重心不动，绳对人的拉力和人与传送带间的摩擦力平衡，而拉力又等于m2g，所以人对传送带做功的功率为m2gv，D正确．
考点：本题考查了功、功率以及摩擦力的计算。
如图所示，一个重G=200N的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.1，同时物体还受到大小为10N、方向向右的水平力F作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向分别为( )
| A．10N，水平向左 | B．10N，水平向右 |
| C．20N，水平向左 | D．20N，水平向右 |
如图所示，在实验室的水平桌面上整齐地叠放着5块完全相同的木板，最下面一块固定不动。现将手掌按压在最上面一块板上并水平拖拉。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，板与板之间的动摩擦因数均相同。则：（ ）
| A．如果有木板滑动，只可能是最上面一块 |
| B．如果有木板滑动，可能发生在任意两块板的接触面之间 |
| C．在各个接触面间，可能同时发生相对滑动 |
| D．如果手与板之间的摩擦力足够大，可以使上面4块木板同时发生水平移动 |
如图所示，在与水平方向成θ角的F力作用下，重为G的物体贴在墙壁上保持静止。若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ ，则物体所受的摩擦力的大小一定为( ）.
| A．Fsinθ | B．μFcosθ |
C． | D． |
如图所示，质量m=10kg和M=20kg的两物块，叠放在光滑水平面上，其中物块m通过处于水平方向的轻弹簧与竖直墙壁相连，初始时刻，弹簧处于原长状态，弹簧的劲度系数k=250N/m．现用水平力F作用在物块M上，使其缓慢地向墙壁移动，当移动40cm时，两物块间开始相对滑动，在相对滑动前的过程中，下列说法中正确的是（ ）
| A．M受到的摩擦力保持不变 |
| B．物块m受到的摩擦力对物块m不做功 |
| C．推力做的功等于弹簧增加的弹性势能 |
| D．开始相对滑动时，推力F的大小等于200N |
已知
，它们距轴的关系是
，三物体与转盘表面的动摩擦因数相同，当转盘的转速逐渐增加时( )
| A．物体A先滑动 |
| B．物体B先滑动 |
| C．物体C先滑动 |
| D．B与C同时开始滑动 |
质量为2kg的物体以一定的初速度沿倾角为30°的斜面向上滑行，在向上滑行和向下滑行的过程中，其动能随物体到斜面底端距离的变化关系如图所示，则物体在斜面上受到的摩擦力为（ ） 
| A．14N |
| B．10N |
| C．6N |
| D．4N |
如图所示，水平地面上一物体在F1＝10N，F2＝2N的水平外力作用下做匀速直线运动，则
| A．物体运动方向向左 |
| B．物体所受滑动摩擦力大小为6N |
| C．撤去力F1后物体最终会停下 |
| D．撤去力F2后物体最终会停下 |
；若用平行于斜面向下的力F推动物块，使物块加速下滑，斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为
(如图乙所示)；若用平行于斜面向上的力F推动物块，使物块减速下滑，斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为
(如图丙所示)，则
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