Question

在“探究加速度与力的关系”实验中，小车所受的拉力为绳子所挂钩码的重力，有三位同学通过测量，分别作出a-F 图象如图所示，试分析：

A线不过坐标原点的原因是

没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足

；B线不过坐标原点的原因是

斜面倾角过大，平衡摩擦力过度

；C线当拉力F较大时发生弯曲的原因是

F较大时，钩码重力与绳的拉力有较大的差异，从而产生很大的误差

．

Answer 1

分析：A图象表明当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足引起的．  
B图象表明在小车的拉力为0时，小车有加速度，即合外力大于0，说明斜面倾角过大，平衡摩擦力过度；
当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小，否则图象将会发生弯曲．

解答：解：A图象表明当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足引起的．  
B图象表明在小车的拉力为0时，小车有加速度，即合外力大于0，说明平衡摩擦力过度；
当小车的质量远大于钩码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于钩码重力大小，否则图象将会发生弯曲．
所以C图象发生弯曲的原因是F较大时，钩码重力与绳的拉力有较大的差异，从而产生很大的误差．
故答案为：没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足；
斜面倾角过大，平衡摩擦力过度；
F较大时，钩码重力与绳的拉力有较大的差异，从而产生很大的误差．

点评：探究加速与力的关系实验时，要平衡摩擦力、应根据纸带求出小车的加速度，掌握实验的实验注意事项是正确解题的关键．
明确用图想法处理数据时，要作直线，直线较为形象直观．