题目内容

（6分）做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器,打出的部分计数点如图所示.每相邻两计数点间还有四个点未画出来,打点计时器使用的是50 Hz的低压交流电. （结果均保留两位小数）
①求打点计时器打“2”时,小车的速度v2 =         m/s.
②小车的加速度大小为________m/s2（要求用逐差法求加速度）
③请你依据本实验原理推断第7计数点和第8计数点之间的距离大约是       cm
①0.49 ②0.88 ③9.74
①点2的瞬时速度等于13间的平均速度0.49m/s②加速度大小可由逐差法求得③由匀变速直线运动可求得78间距离为9.74cm
练习册系列答案
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如图所示，是某同学打下的一条匀加速直线运动的纸带，相邻的两个计数点间还有4个点未画出，计数点间的距离依次为S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm.

（1）相邻两个计数点间的时间间隔为_____s
（2）计数点“1”处的速度为V1=___________m/s（保留小数点后面三位）
（3）若相邻两个计数点间的时间间隔用△t表示，用逐差法求加速度的表达式为：a=         _____ ，加速度大小为________ m/s2（保留小数点后面两位）
（一）、小华在竖直悬挂的弹簧下端加挂钩码，测量一轻弹簧的劲度系数，根据所测实验数据，在弹力F跟弹簧长度L关系的坐标系中描点如图所示．全过程未超过弹簧的弹性限度．

（1）请根据已描出的点作出F—L图象；
（2）由图象知弹簧的劲度系数K=    N／m.
如图4所示是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带，根据图中的数据，通过计算物体在AB段、CD段和DE段的平均速度大小，判断物体运动的性质为______________。
在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中
（1）产生误差的主要原因是_____________
A．重物下落的实际距离大于测量值
B．重物下落的实际距离小于测量值
C．重物的实际末速度v大于gt
D．重物的实际末速度v小于gt
（2）甲、乙、丙三位同学分别得到A．B、C三条点迹清晰的纸带，它们的前两个点间的距离分别是1.0mm、1.9mm、4.0mm。那么一定存在操作误差的同学是________________
错误的原因是______________________________________________________________________
（3）有一条纸带，各点距A点的距离分别为d1，d2，d3，……，如图所示，各相邻点间的时间间隔为T，当地重力加速度为g。要用它来验证B和G两点处机械能是否相同，可量得BG间的距离h＝________，B点的速度表达式为vB___________，G点的速度表达式为vG_____________。
（4）若B点和G点的速度vB、vG和B、G间的距离h均为已知量，则当______   _＝____________时，
机械能守恒。
（10分）在利用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中：
(1)运用公式对实验条件的要求是：打第一个点时重物的初速度为零。为此，所选择的纸带第1、2两点间的距离应接近________．
(2)若实验中所用重物的质量m＝1 kg，打点纸带如图所示，打点时间间隔为0.02 s，则在记录B点时，重物的速度vB＝________，重物的动能Ek＝________；从开始下落至重物到达B点，重物的重力势能减少量是________，由此可得出机械能守恒的结论。

(3)根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴、以h为横轴作出的图象应是下图中的(　　)
在如图所示“研究平抛物体的运动”的实验中，采用以下方法：
（1）为使小球作平抛运动，必须调整斜槽末端的切线方向,其目的是________________________________.

（2）检验实验得到的轨迹是否准确的一种方法：从曲线上某点处画三段连续等长的水平直线，再在该水平线等间距处对应作三条竖直线与曲线交于三点，相应得到三段y轴方向的位移y1、y2、y3，如右图所示.若轨迹正确，则三段y轴位移之间应满足的关系是y3=_____________.
在“互成角度的两个力的合成”实验中，如图所示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时+=90°，然后保持A的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是      
A．增大B的读数，减小角B．减小B的读数，减小角
C．减小B的读数，增大角D．增大B的读数，增大角
某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：

（1）用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g＝        ，如果测定了40次全振动的时间为如图中停表所示，则停表读数是              。
（2）小组成员在实验过程中，有如下做法，其中正确的是      。
A．用夹子把单摆摆线的上端固定在铁架台上
B．把单摆从平衡位置拉开一定角度，并在释放摆球的同时开始计时
C．测量摆球通过最低点n次的时间t，则单摆周期为
D．用悬线长度加摆球直径作为摆长，计算得到的重力加速度值偏大
E. 选择质量较小的摆球，测得的重力加速度值较小

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