题目内容
某同学用如图甲所示装置做“探究合力做的功与动能改变关系”的实验，他们将光电门固定在水平轨道上的B点，如图所示-并用重物通过细线拉小车，然后保持小车和重物的质量不变，通过改变小车释放点到光电门的距离(s)进行多次实验，实验时要求每次小车都从静止释放．
(1)用游标卡尺测出遮光条的宽度d如图乙所示，d=______cm
(2)如果遮光条通过光电门的时间为t，小车到光电门的距离为s．该同学通过描点作出线性图象来反映合力做的动与动能改变关系，则他作的图象关系是下列哪一个时才能符合实验要求____。
A.s—t B.s—t2 C.s—t-1 D.s—t-2
(3)下列哪些实验操作能够减小实验误差____
A．调整轨道的倾角，在未挂重物时使小车能在轨道上匀速运动
B．必须满足重物的质量远小于小车的质量
C．必须保证小车从静止状态开始释放
（1）1.145cm（2）D（3）C
解析试题分析：：（1）游标卡尺的主尺读数为11mm，游标读数为0.05×9mm=0.45mm，所以最终读数为：11mm+0.45mm=11.45mm=1.145cm；
（2）数字计时器记录通过光电门的时间，由位移公式计算出物体通过光电门的平均速度，用该平均速度代替物体的瞬时速度，故在遮光条经过光电门时滑块的瞬间速度为：
，根据动能定理：
可见s与t2成反比，即与
成正比，故应作出s-t-2图象．D正确．
（3）经前面分析知，要使s-t-2图象为过原点的直线，应保证小车初动能为零，即必须保证小车从静止状态开始释放，C正确．
考点：探究合力做的功与动能改变关系”的实验
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（6分）利用下图所示装置可以做一些力学实验。
（1）以下说法正确的是（ ）
| A．利用此装置“研究匀变速直线运动”时必须平衡摩擦力 |
| B．利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a—Μ关系图象是一条曲线，就可以确定加速度与质量成反比 |
| C．利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，应将放置打点计时器的那端木板适当垫高，这样做的目的是为了平衡摩擦力 |
| D．利用此装置探究“小车的加速度与外力的关系”时，若用钩码的重力代替绳子对小车的拉力，应让钩码质量远小于小车质量 |
两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r。调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据。并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U—I直线．回答下列问题：
（1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知正确的是
| A．甲同学是根据电压表 V1和电流表A的数据 |
| B．甲同学是根据电压表 V2和电流表A的数据 |
| C．乙同学是根据电压表 V1和电流表A的数据 |
| D．乙同学是根据电压表 V2和电流表A的数据 |
（6分）现有一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积0.8cm2，要求它受到拉力后的伸长量不超过原长的
，选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下表：
 长度L | | 250N | 500N | 750N | 1000N |
| 1m | 0.05cm2 | 0.04cm | 0.08cm | 0.12cm | 0.16cm |
| 2m | 0.05cm2 | 0.08cm | 0.16cm | 0.24cm | 0.32cm |
| 3m | 0.05cm2 | 0.12cm | 0.24cm | 0.36cm | 0.46cm |
| 4m | 0.10cm2 | 0.08cm | 0.16cm | 0.22cm | 0.32cm |
| 4m | 0.20cm2 | 0.04cm | 0.08cm | 0.12cm | 0.16cm |
与材料的长度L、材料的截面积S及拉力F之间的函数关系是 _______（请用符号表达）；通过对样品的测试，可知长4m、横截的圆面积为0.8cm2的新金属杆能承受的最大拉力 ；表中有明显误差的数据是 、 . 
。
.由以上测量结果可得：碰前总动量=____________kg·m/s；碰后总动量=____________kg·m/s。（结果保留三位有效数字）
