题目内容
如图7-2-19所示,电源电动势E=12 V,内阻r=1 Ω,电阻R1=R4=15 Ω,R2=R3=3 Ω,求:(1)电键K断开时,A、B、D三点的电势;
(2)电键K闭合时,流过电键K中的电流大小及电流方向.
图7-2-19
思路点拨:本题结合闭合电路欧姆定律考查有关等效电路的电流和电压的计算.分别把K断开和闭合时的等效电路画出来分析其串、并联关系,然后结合闭合电路欧姆定律求解.
解析:
(1)电键K断开时,
RAB==9 Ω
所以UAB=·RAB=10.8 V ①
==5 ②
而UAB=UAC+UCB ③
由①②③得:UCB= V,UAC=9 V
而UCB=φC-φB,UAC=φA-φC,φC=0
得φA=9 V,φB=-1.8 V
同理UAD= V=φA-φD
所以φD=(9-)V=7.2 V.
(2)电键K闭合时,φC=φD,即等效电路如右图所示.
R外=2=2× Ω=5 Ω
流过R1的电流I1== A= A
流过R3的电流
I3== A
同理流过R2的电流I2= A,流过R4的电流I4= A,所以流过K的电流
I=(-)A=1.33 A,方向由D→C.
答案:(1)φA=9 V φB=-1.8 V φD=7.2 V
(2)I=1.33 A,方向由D→C
(10分)某研究性学习小组,为了探索航天器球形返回舱穿过大气层时所受空气阻力(风力)的影响因素,进行了模拟实验研究。图12为测定风力的实验装置图,其中CD是一段水平放置的长为L的光滑均匀电阻丝,电阻丝电阻较大;一质量和电阻都不计的细长细长裸金属丝一端固定于O点,另一端悬挂球P,无风时细金属丝竖直,恰与电阻丝在C点接触,OC=H;有风时金属丝将偏离竖直方向,与电阻丝相交于某一点(如图13中虚线所示).细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触。
(1)已知电源的电动势为E,内阻不计,理想电压表两接线柱分别与O点和C点相连,球P的质量为m,重力加速度为g,由此可以推得风力大小F与电压表示数的关系式为F=______________________。
(2)研究小组的同学猜想:风力大小F可能与风速大小v和球半径r这两个因素有关,于是他们进行了如下的实验:
实验一:使用同一球,改变风速,记录了在不同风速下电压表的示数。
表一 球半径r=0.50cm
风速(m/s) | 10 | 15 | 20 | 30 |
电压表示数(V) | 2.40 | 3.60 | 4.81 | 7.19 |
由表一数据可知:在球半径一定的情况下,风力大小与风速的关系是_______________________。
实验二:保持风速一定,换用同种材料、不同半径的实心球,记录了在球半径不同情况下电压表的示数。
表二 风速v=10 m/s
球半径(cm) | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
电压表示数(V) | 9.60 | 2.40 | 1.07 | 0.60 |
由表二数据可知:在风速一定的情况下,风力大小与球半径的关系是_______________________。(球体积公式)
(3)根据上述实验结果可知风力的大小F与风速大小v、球半径r的关系式为_________________________。
有一组同学对温度计进行专题研究.他们通过查阅资料得到17世纪时伽利略曾设计过一个温度计,其结构为:一麦秆粗细的玻璃管,一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端竖直插在水槽中,并使玻璃管内吸入一段水柱,根据管中水柱高度的变化可测出相应的温度.
为了研究“伽利略温度计”,同学们按照资料中的描述自制了如图8-2-27所示的测温装置,图中A为一塑料小瓶,B为一吸管,通过软木塞与A连通,管的下端竖直插在大水槽中.使管内外水面有一高度差h,然后进行实验研究:
图8-2-27
(1)在不同温度下分别测出对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示.
温度/℃ | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
h/cm | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
Δh=hn-1-hn | 5.1 |
根据表中数据计算相邻两次测量水柱的高度差,并填入表内的空格,由此可得结论:
①当温度升高时,管内水柱高度h将____________________(选填“变大”“变小”或“不变”).
②水柱高度h随温度的变化而________________(选填“均匀”或“不均匀”)变化;试从理论上分析并证明结论②的正确性(提示:管内水柱产生的压强远远小于一个大气压).
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(2)通过实验,同学们发现用“伽利略温度计”来测温度,还存在一些不足之处,其中主要的不足之处有:
①____________________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________________.