题目内容

【题目】一次课上老师拿来了一位同学所做的探究匀变速直线运动规律的测量记录如下表,表中速度v一行是这位同学用某种方法(方法不详)得到的物体在0,1,2,3,4,5几个位置的瞬时速度。根据表中数据作出的v-t图象如图所示。则下列说法正确的是:

A. 该方法不可以估算小车从位置0到位置5的位移

B. 该方法可以估算小车从位置0到位置5的位移

C. v-t图中阴影部分面积可精确表示小车从位置0到位置5的位移

D. v-t图中梯形OABC的面积可粗略表示小车从位置0到位置5的位移

【答案】B

【解析】

t划分为5段,认为每一段做匀速直线运动,根据x=0.38×0.1+0.63×0.1+0.88×0.1+1.13×0.1+1.38×0.1=…该方法可以估算小车从位置0到位置5的位移,故B正确,A错误。当时间段分解段数趋向于无穷大时,速度时间图线围成的面积就表示位移。可知v-t图中梯形OABC的面积可精确表示小车从位置0到位置5的位移,故CD错误。故选B。

练习册系列答案
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【题目】在《利用电火花打点计时器研究匀变速直线运动》的实验中。

(1)下述器材中不需要的是_____________(用代号表示)。

220V交流电源 ②电火花打点计时器 ③秒表 ④小车 ⑤带滑轮长木板 ⑥纸带 ⑦天平 ⑧刻度尺

(2)如图所示是甲同学研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带(实验中交流电源的频率为50Hz),依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7,相邻两计数点间还有4个点未画出,测得:s1=1.42cm,s2=1.91cm,s3=2.40cm,s4=2.91cm,s5=3.43cm,s6=3.92cm。

a.打第2个计数点时纸带的速度大小v2__________m/s(保留两位有效数字);

b.物体的加速度大小a_____________m/s2 (保留两位有效数字),如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起加速度的测量值比实际值偏____________(”)。

(3)如图所示是乙同学研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带(实验中交流电源的频率为50Hz),在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,ABCD是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:xA=16.6 mmxB=126.5 mmxD=624.5 mm.

若无法再做实验,可由以上信息推知:物体的加速度大小为________(xAxBxDf表示).

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