题目内容
6．全世界有很多的国家发射了地球同步轨道卫星用于通讯和广播，对于不同的同步卫星有（ ）| A． | 质量可以不同 | B． | 轨道半径可以不同 | ||
| C． | 轨道平面可以不同 | D． | 速率可以不同 |
分析 地球同步轨道卫星有几个一定：定轨道平面、定轨道半径（或定高度）、定运转周期等，了解同步卫星的含义，即同步卫星的周期必须与地球自转周期相同．
物体做匀速圆周运动，它所受的合力提供向心力，也就是合力要指向轨道平面的中心．
通过万有引力提供向心力，列出等式通过已知量确定未知量．
解答 解：A、许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的质量可以不同，故A正确．
B、D、因为同步卫星要和地球自转同步，即这些卫星ω相同，根据万有引力提供向心力得：$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$=mω2r，因为ω一定，所以 r 必须固定，
所以同步卫星是在同一轨道，同一高度，故B错误．又由v=rω，则速率相同，则D错误
C、它若在除赤道所在平面外的任意点，假设实现了“同步”，那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上，这是不可能的．所以所有的同步卫星都在赤道上方同一轨道上，故C错误；
故选：A
点评 地球质量一定、自转速度一定，同步卫星要与地球的自转实现同步，就必须要角速度与地球自转角速度相等，这就决定了它的轨道高度和线速度．
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如图所示，在匀强电场中分布着A、B、C三点，构成∠B=60°，BC=10cm的直角三角形，当一个电量q=1×10-5C的正电荷从C点沿CB线移到B点时，电场力做功为零；从A移到C处时，电场力做功为$\sqrt{3}$×10-3J，试判断该电场的方向，算出场强的大小．
如图所示，用绳子AC和BC悬一重力为100N的物体，绳子AC和BC与天花板的夹角分别为30°和60°，求每条绳子的拉力分别是多少？
14．关于重力的说法，正确的是（ ）
| A． | 重力就是地球对物体的吸引力 | |
| B． | 只有静止的物体才受到重力 | |
| C． | 同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力 | |
| D． | 重力的方向总是垂直向下的 |
1．如图所示，物体的运动分三段，则下列说法中正确的是（ ）
| A． | 第1s末与第5s末的速度方向相反 | |
| B． | 第1s内的加速度大小小于第5s内的加速度大小 | |
| C． | 第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等 | |
| D． | 第Ⅰ段的加速度与速度的方向相同 |
15．
如图所示，一小球在光滑的V形槽中，由A点释放经B点到达与A点等高的C点．设A点的高度为1m，则下列说法中正确的是（ ）
如图所示，一小球在光滑的V形槽中，由A点释放经B点到达与A点等高的C点．设A点的高度为1m，则下列说法中正确的是（ ）| A． | 在全过程中小球通过的位移和路程分别为1m和$\frac{4}{3}$$\sqrt{3}$m | |
| B． | 在由A到B的过程中，小球通过的位移和路程分别为$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$m和$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$m | |
| C． | 在全过程中，小球通过的位移和路程分别为$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$ m和$\frac{4}{3}$$\sqrt{3}$m | |
| D． | 在由A到C的过程中，小球通过的位移和路程分别为1m、1m |
16．某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（交流电的频率为50Hz）
（1）该实验要采用控制变量法法来进行研究；
（2）对于本实验，以下说法中正确的是DE
A．砂和桶的总质量m要远大于小车的总质量M
B．每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力
C．小车的加速度可用a=$\frac{mg}{M}$求解
D．实验中也可不测加速度的具体数值，只要测出不同情况下加速度的比值就行了
E．若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想，在作图线时最好以F2为横坐标
（3）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2m/s2．（保留二位有效数字）
（4）保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的$\frac{1}{m}$，数据如表：
根据上表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图（d）方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系，并作出图线．
（5）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图（c）所示．该图线不通过原点，其主要原因是物体受的摩擦力没有得到平衡或平衡摩擦力不足．．
（1）该实验要采用控制变量法法来进行研究；
（2）对于本实验，以下说法中正确的是DE
A．砂和桶的总质量m要远大于小车的总质量M
B．每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力
C．小车的加速度可用a=$\frac{mg}{M}$求解
D．实验中也可不测加速度的具体数值，只要测出不同情况下加速度的比值就行了
E．若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想，在作图线时最好以F2为横坐标
（3）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2m/s2．（保留二位有效数字）
（4）保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的$\frac{1}{m}$，数据如表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 小车加速度a/m•s-2 | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
| 小车质量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
| $\frac{1}{m}$/kg-1 | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
（5）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图（c）所示．该图线不通过原点，其主要原因是物体受的摩擦力没有得到平衡或平衡摩擦力不足．．