题目内容

【题目】关于质点运动中的几个物理量，下列说法中正确的是（ ）

A. 在直线运动中，质点经过的路程与位移的大小一定相等

B. 质点的加速度逐渐减小，其运动的速度一定减小

C. 质点的速度减小得越慢，其加速度一定越小

D. 质点的速度为零，其加速度一定为零

【答案】C

练习册系列答案
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【题目】下面说法正确的是（　　）

A. 甲、乙两人以相同速度向正东方向行走，若以甲为参考系则乙是静止的

B. 作息时间表上的数字均表示时间

C. 体积都很小的物体一定可以看做质点

D. 直线运动中，路程和位移一定大小相等

【题目】一束初速度不计的电子在经的加速电压U1加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，如图所示，若板间距离为d，板长为L，偏转电场只存在于两个偏转电极之间。已知电子质量为m，电荷量为e，求：

（1）电子离开加速电场时速度大小；

（2）电子经过偏转电场的时间；

（3）要使电子能从平行板间飞出，两个极板上最多能加多大电压U2？

【题目】如图所示，竖直平面内存在水平向右的匀强电场，场强大小E=10N／c，在y≥0的区域内还存在垂直于坐标平面向里的匀强磁场，磁感应强度大小B=0．5T一带电量、质量的小球由长的细线悬挂于点小球可视为质点，现将小球拉至水平位置A无初速释放，小球运动到悬点正下方的坐标原点时，悬线突然断裂，此后小球又恰好能通过点正下方的N点．（g=10m／s），求：

（1）小球运动到点时的速度大小；

（2）悬线断裂前瞬间拉力的大小；

（3）间的距离

【题目】在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．

(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等

E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置

其中正确的是________(填入相应的字母)．

(2)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图．

①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．

②本实验采用的科学方法是________(填正确答案标号)．

A．理想实验法　　　　　　B．等效替代法

C．控制变量法 D．建立物理模型法

(3)(多选)某同学在坐标纸上画出了如图丙所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2 N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的有________(填正确答案标号)．

A．F1＝4 N B．F＝12 N

C．θ1＝45° D．θ1<θ2

【题目】经典力学体系形成的标志是

A. 惯性定律的发现 B. 作用与反作用定律的发现

C. 《自然哲学的数学原理》一书的出版 D. 万有引力定律的发现

【题目】如图所示，所有轨道均光滑，轨道AB与水平面的夹角为θ=37°，A点距水平轨道的高度为H=1．8m．一无动力小滑车质量为m=1．0kg，从A点沿轨道由静止滑下，经过水平轨道BC再滑入圆形轨道内侧，圆形轨道半径R=0．5m，通过圆形轨道最高点D然后从水平轨道E点飞出，E点右侧有一壕沟，E、F两点的竖直高度差h=1．25m，水平距离s=2．6m．不计小滑车通过B点时的能量损失，小滑车在运动全过程中可视为质点，g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8，求：

（1）小滑车从A滑到B所经历的时间；

（2）在圆形轨道最高点D处小滑车对轨道的压力大小；

（3）要使小滑车既能安全通过圆形轨道又不掉进壕沟，则小滑车至少应从离水平轨道多高的地方由静止滑下．

【题目】建立经典力学基本体系的科学家是

A. 托勒密 B. 哥白尼 C. 牛顿 D. 爱因斯坦

【题目】质量m=2．0×10-4kg、电荷量q=1．0×10-6C的带正电微粒静止在空间范围足够大的匀强电场中，电场强度大小为E1．在t=0时刻，电场强度突然增加到E2=4．0×103N/C，场强方向保持不变．到t=0．20s时刻再把电场方向改为水平向右，场强大小保持不变．取g=10m/s2．求：

（1）原来电场强度E1的大小？

（2）t=0．20s时刻带电微粒的速度大小？

（3）带电微粒运动速度水平向右时刻的动能？

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