题目内容
（18分，每空3分）下图是某兴趣小组同学设计的实验装置,
(1）若木板水平放置，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在木板上(尚未到达滑轮处), 该小组同学利用匀减速直线运动规律测木板动摩擦因数。从纸带上便于测量的点开始，相邻计数点间的距离如图下所示，相邻计数点间还有4个记录点未画出。打点计时器电源的频率为50 Hz。
①通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点____________之间某时刻开始减速。
②计数点5对应的速度大小为________m/s，计数点8对应的速度大小为________m/s。(保留三位有效数字)
③物块减速运动过程中加速度的大小为a＝____m/s2，若用
来计算物块与木板间的动摩擦因数(g取10 m/s2)，则计算结果μ＝________ (保留三位有效数字) 。
(2）若该小组同学想利用此装置，探究重物落地前,物块在重物牵引下运动的加速度与力、质量的关系,则下列做法正确的是____________（填字母代号）
| A．调节滑轮的高度，使牵引物块的细绳与长木板保持平行 |
| B．在调节木板倾斜度平衡物块受到的滑动摩擦力时，要将重物拴在木块上 |
| C．实验时，先放开物块再接通打点计时器的电源 |
| D．通过增减物块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度 |
(1）①6和7之间(或7和6之间) ②1.00m/s，0.961m/s ③a＝2.00m/s2，μ＝0.200 (2）AD
解析试题分析：（1）①从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；②
m/s≈1.00m/s，同理
≈0.961 m/s；③由纸带可知，计数点7往后做减速运动，根据逐差法得：
m/s2="2.00" m/s2，由牛顿第二定律有μmg=ma，得μ=a/g=0.200。(2）调节滑轮的高度，使牵引物块的细绳与长木板保持平行，以减少误差，A对；在调节木板倾斜度平衡物块受到的滑动摩擦力时，不用将重物拴在木块上，B错；实验时，应先接通打点计时器的电源再放开物块，C错；通过增减物块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，D对，所以选择AD。
考点：实验研究匀变速直线运动 探究加速度与力、质量的关系
智能训练练测考系列答案
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：
| A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上 |
| B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套 |
| C．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数 |
| D．按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹 |
E. 只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示.
F. 比较力F′和F的大小和方向, 看它们是否相同, 得出结论.
上述步骤中：
①有重要遗漏的步骤的序号是 和 ；
②遗漏的内容分别是 和
某同学用如图所示电路来测定电池的电动势和内阻。
①实验开始时，滑片P应位于_________端。(填A或B)
②该同学测得如下表的五组数据。根据数据在答题卷相应图中作出U-I图线，从图象可得电池的电动势E=________V，内阻r=___________Ω。(结果均保留二位小数)。
 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| U/V | 1.37 | 1.32 | 1.24 | 1.10 | 1.05 |
| I/A | 0.12 | 0.20 | 0.31 | 0.50 | 0.57 |
(10分)某实验小组为了测量电流表A的内阻
的精确值，准备了如下器材:
A．待测电流表A: 量程100mA，内阻约5 |
B．电压表 : 量程15V，内阻约l0k |
| C．电压表V2: 量程3V，内阻约5k |
D．定值电阻 ，阻值为20 |
:阻值范围0~10，额定电流为1AF. 滑动变阻器
:阻值范围0~1000，额定电流为0.2AG.电源E：电动势为6V，内阻很小
H.电键、导线若干
要求电流表A的示数从零开始变化，能多测几组数据，且尽可能使电压表的表针偏转范围大．
(1)实验中电压表应选用 ，滑动变阻器应选用 ;(填器材前面的字母序号)
(2)请在虚线方框中画出实验电路图，并标明所选用的器材;
(3)若选测量数据中的一组来计算电流表A的内阻
，其中电压表的示数用U表示，电流表的示数用I表示，则所测电流表A的内阻的表达式为 。 
图象