题目内容

【题目】如图所示,质量小物块,放在半径的水平圆盘边缘A处,小物块与圆盘的动摩擦因数。圆心角为.半径的光滑圆弧轨道BC与水平轨道光滑连接于C点,小物块与水平轨道的动摩擦因数为。开始圆盘静止,在电动机的带动下绕过圆心的竖直轴缓慢加速转动,某时刻小物块沿纸面水平方向飞出(此时A连线垂直纸面),恰好沿切线进入圆弧轨道B处,经过圆弧BC进入水平轨道CD,在D处进入圆心为.半径为光滑竖直圆轨道,绕过圆轨道后沿水平轨道DF向右运动。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力, g,求:

1)圆盘对小物块m做的功;

2)小物块刚离开圆盘时AB两点间的水平距离;

3)假设竖直圆轨道可以左右移动,要使小物块能够通过竖直圆轨道,求竖直圆轨道底端D与圆弧轨道底端C之间的距离范围和小物块的最终位置。

【答案】10.6J21.2m3物块停离C位置

【解析】1)小物块刚滑出圆盘时: ,得到:

由动能定理可得到: ,得到:

2)物块正好切入圆弧面,由平抛运动知识可得:

B处的竖直方向速度为,运动时间

AB间的水平距离

3)物块刚好通过竖直完整圆轨道最高点E处:

BE点由动能定理得到:

可得:

DC之间距离不大于时物块可通过竖直圆最后物块必定停止,由动能定理可得:

即最后物块停离C位置处。

练习册系列答案
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【题目】1)小方同学采用了如图甲所示的实验方案探究功与速度变化的关系。(说明:实验中橡皮筋型号相同)

①关于橡皮筋做功,下列说法正确的是____________

A.橡皮筋做功的具体值可以直接测量

B.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

C.通过增加橡皮筋的条数从而增加橡皮筋对小车做的功

D.若橡皮筋伸长量变为原来的2倍,则橡皮筋做功也增加为原来的2

②在正确操作情况下打在纸带上的点如下图所示,点与点之间的时间间隔为,由图可知,D点距0点的距离为_____ ,请求出此次橡皮筋做功后小车最终获得的速度为_____(结果保留3位有效数字)。

2)小金同学采用如图乙所示的实验方案探究加速度与力.质量的关系

①除打点计时器.学生电源.导线.复写纸.纸带.小车.沙桶和细沙.刻度尺外,你认为还需要的实验器材有______________

②小车在运动过程中会受到摩擦阻力的作用,实验中,可以使导轨适当倾斜来平衡小车受到的摩擦阻力,则为了判断是否已经平衡摩擦阻力,下面操作正确的是_________

A.将小车轻放在导轨上,放开小车后,小车能够沿导轨下滑

B.将小车轻放在导轨上,然后轻推小车,小车能够沿导轨匀速下滑

C.将连好纸带的小车靠近打点计时器放置,放手后小车能够沿导轨下滑

D.将连好纸带的小车靠近打点计时器放置,然后轻推小车,小车能够沿导轨匀速下滑

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