题目内容

18．如图所示的运动图象中，不能表示物体做匀速直线运动的是（　　）
A．B．C．D．

分析 匀速直线运动的速度保持不变，可根据图象的形状分析物体的运动情况．

解答 解：A、该图表示物体的速度均匀减小，做匀减速直线运动，故A错误．
B、x-t图象的斜率表示速度，则知该物体做匀速直线运动，故B正确．
C、该图象的切线斜率不断增大，则知物体做加速直线运动，故C错误．
D、匀速直线运动的加速度为零，所以该图表示物体做匀变速运动，故D错误．
本题选不能表示物体做匀速直线运动的，故选：ABD

点评 本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率、“面积”等方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答．

练习册系列答案
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8．如图所示，某人用300N的水平恒力拉木箱使之沿水平地面向右做加速运动，已知木
箱质量为50kg，木箱与水平地面间的动摩擦因数为0.5，g取10m/s2．则木箱所受滑动摩擦力方向为向左（填“向左”或“向右”）；此时木箱所受合力大小为50N．
9．在“验证力的平行四边形法则”的实验中，
（1）实验采用的科学方法是B
A、理想实验法  B、等效替代法  C、控制变量法 D、建立物理模型法
（2）某次实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．图乙中的F是力F1和F2的合力的理论值；F′
是力F1和F2的合力的实际测量值，其中方向一定沿AO方向的是F′．（填F或F′）
（3）本实验中，下列说法正确的是EF
A、两根细绳必须等长
B、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C、实验中橡皮条AO必须处于竖直状态
D、实验中两根弹簧秤之间的夹角应取90°，便于计算合力的大小
E、实验时要注意使橡皮条、细绳、弹簧秤都与木板平面平行
F、实验时要注意拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度．
6．如图所示，图线表示作用在某物体上的合外力随时间变化的关系，若物体开始时是静止的，则前3s内（　　）
A．物体的位移不为零B．合外力对物体做功不为零
C．物体的动能变化不为零D．物体的机械能变化为零
13．夏季游乐场的“飞舟冲浪”项目受到游客的欢迎，简化模型如图所示，一游客（可视为质点）以某一水平速度v0从A点出发沿光滑圆轨道运动，至B点时脱离轨道，最终落在水面上的C点．不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）
A．在A点时，游客对圆轨道压力等于其重力
B．在B点时，游客的向心加速度为g
C．从A点到B点的过程，游客水平方向的加速度先增加后减小
D．从B点到C点的过程，游客做变加速度运动
3．在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套，某同学还找来了实验室力常用的几种类型的弹簧秤，如图所示．
（1）为最准确完成实验，在做实验时最合理的是选择丙图弹簧秤？（填写“甲”、“乙”或“丙”）

（2）在实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图），实验中需用两把个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．两把个弹簧秤的拉力应该尽量大一些
其中正确的是CD．（填入相应的字母）
（3）从科学方法而言，实验过程中“用一把个弹簧秤钩住一根细绳，使结点在此拉到0点”，所运用的方法是B．
A．控制变量  B．等效代替  C．理想实验 D．建立模型．
10．人的质量是50kg，以5.0m/s的水平速度从小船跳到岸上，如果小船的质量是100kg，小船的反冲速度是多大？如果人以同样的速度从大船跳到岸上，假设大船的质量是105kg，大船的反冲速度是多大？
1．下列关于平行板电容器的电容，说法正确的是（　　）
A．跟两极板的正对面积S有关，两极板间距d相等时，S越大，C越大
B．跟两极板的间距d有关，d越大，C越大
C．跟两极板上所加电压U有关，U越大，C越大
D．跟两极板上所带电荷量Q有关，Q越大，C越大
2．关于洛伦兹力的方向的判定，以下说法正确的是（　　）
A．用左手定则判定洛伦兹力的方向时，“四指指向”与电荷定向运动的方向相同
B．用左手定则判定洛伦兹力的方向时，“四指指向”与正电荷运动方向相同
C．正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向即是该处磁场方向
D．用左手定则判定洛伦兹力的方向时，“四指指向”与负电荷运动方向相同

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