图(甲)是一个多量程多用电表的简化电路图.测量电流.电压和电阻各有两个量程.当转换开关S旋到位置3时.可用来测量 (选填“电阻 .“电压或“电流 ),当S旋到位置时.可用来测量电流.其中S旋到位置时量程较大用多用电表测量小电珠的电阻.应选择多用电表电阻挡的倍率 (选填“×1 .“×10 或“×100 ),调零后.将表笔分别与小电珠的两端连接.示题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

图（甲）是一个多量程多用电表的简化电路图，测量电流、电压和电阻各有两个量程，当转换开关S旋到位置3时，可用来测量____（选填“电阻”、“电压”或“电流”）；当S旋到位置____时，可用来测量电流，其中S旋到位置时量程较大用多用电表测量小电珠（4．8V 1．4W）的电阻，应选择多用电表电阻挡的倍率（选填“×1”、“×10”或“×100”）；调零后，将表笔分别与小电珠的两端连接，示数如图（乙），则测量结果为 Ω

电阻 1、2 1 ×1 12（或12.0）

解析试题分析：（1）测量电阻时欧姆表内部应接有电源，由图甲可知测电阻只有接3或4；当转换开关S旋到1和2时，测量电流，电流表表头所并联的电阻越大，所测量电流值越小，故当转换开关S旋到1的量程比旋到2的量程大．
（2）由可求出小电珠正常工作时的电阻，当欧姆表指针指在刻度盘中央附近时，测量误差较小，应根据“×1”挡读出电阻，电阻值为R=12×1Ω=12Ω
考点：多用电表的结构、读数与应用．

练习册系列答案

寒假作业完美假期生活湖南教育出版社系列答案

寒假作业新世界出版社系列答案

宏翔文化快乐学习快乐寒假新疆美术摄影出版社系列答案

学期总复习复习总动员寒假长江出版社系列答案

相关题目

某小组在探究“合外力做功与物体动能增加量的关系”，设计了如图装置。

①现有打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端带滑轮的长木板、细绳、钩码、小沙桶，导线及开关等，在下面的仪器和器材中，必须使用的有 .（填选项代号）

E. 天平
②实验时首先要平衡摩擦力：应该取下沙桶，把长木板_______（填“左”或“右”）垫高，轻推小车，让小车________（选填“拖着”或“不拖着”）纸带运动。
③某次实验小车运动的纸带如图所示．在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出．取BE两点来研究，读出BE的长度为_____cm，其中小车通过计数点B点时的速度＝______m/s(计算结果保留三位有效数字)．本次试验中，纸带______（填“甲”或“乙”）端与小车相连。

（1）（3分）如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律，下面列举了该实验的几个操作步骤

E．选择合适的纸带，测量打出的纸带上某些点到第一点之间的距离
F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少了重力势能是否等于增加的动能
上述操作中没有必要进行的或者操作错误的步骤是（填入相应的字母）。
（2）（8分）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：

①你认为还需要的实验器材有                       ．
②实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是                             ，实验时首先要做的步骤是                                ．
③在②的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v₁与v₂（v₁< v₂）．则本实验最终要验证的数学表达式为                         （用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）．

（8分）下方的U-I图像中的直线a是由5节完全相同的电池串联而成的电源A的U-I关系曲线，直线b是定值电阻B的U-I关系曲线，由图可知，每一节电池的电动势为______________V，下表是由某种材料制成的元器件C两端所施加的电压和相应所通过电流值，由这些数据可知，元器件C的电阻值随通过电流的增大而______________（填写变化情况）；如果把定值电阻B和元器件C并联后接在电源A两端，由图线可知：通过B电阻的电流大小为______________A，此时器件C的电功率为______________W。

U（V）	0	0.5	1	2	3.5	4.5	7
I（A）	0	0.1	0.15	0.2	0.25	0.27	0.3

有下面三个高中物理课本力学实验：A．验证牛顿第二定律；B．探究合外力做功与动能变化的关系；C．验证机械能守恒定律。在这三个实验中：（选填前面的字母）
①需要平衡摩擦力的是              。
②需要使用天平测量物体质量的是        。
③需要使用打点计时器的是             。
④需要求物体通过某点瞬时速度的是         。

某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图1所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：、、若无法再做实验，可由以上信息推知：

（1）相邻两计数点的时间间隔为         ；
（2）打C点时物体的速度大小为          （取2位有效数字）
（3）物体的加速度大小为        （用、、和表示）

某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列的点。

（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a =            ___________m/s²，计数点3的瞬时速度v₃ =     m/s。（结果保留两位有效数字）。
（2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有         。（填入所选物理量前的字母）
A木板的长度L         B木板的质量m₁_；
C滑块的质量m₂       D托盘和砝码的总质量m₃
E滑块运动的时间t
（3）滑块与木板间的动摩擦因数＝                    （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．

某实验研究小组利用下列器材设计出了如图所示的实验原理图

a．电源（电动势E和内电阻r未知）
b．电流表A（内阻未知）
c．电压表V（内阻未知）
d．待测电阻R_x，电阻箱R₁，R₂
e．单刀单掷开关S₁，单刀双掷开关S₂
f．导线若干
该实验小组根据上面的实验原理图对电阻R_x、电源电动势E和内阻r的值进行了测量。请完成下列填空。
①将R₂调到最大值，闭合S₁，将S₂接到1位置，调节R₂，使电流表A有较大的示数I₁。
②保持S₁闭合，将S₂接到2位置，保证电阻箱    的阻值不变，调节电阻箱    ，使电流表A的示数仍然等于I₁。
③读出电阻箱R₁的阻值R₁，则R_x=
④当开关S₁闭合，S₂接到2时，调节R₁，记录A、V、R₂的示数分别为I₂、U、R₂，保持R₂值不变，再次调节R₁，记录 A、V的另一组示数分别为、。
⑤电源电动势E=     ，内电阻r=    。（请用题中给出的I₂、U、R₂、、　字母表示）
⑥测得的电源内电阻值      （填“大于”“小于”或“等于”）其真实值。

在用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中，其实验光路如图所示。对实验中的一些具体问题，下列说法中正确的是（）

A．为了减小作图误差，P₃和P₄的距离应适当取大些

B．为减少测量误差，P₁和P₂的连线与玻璃砖界面的夹角应适当取大一些

C．若P₁、P₂的距离较大，通过玻璃砖会看不到P₁、P₂的像

D．若P₁、P₂连线与法线NN?夹角过大，有可能在bb?面上发生全反射，所以在bb?一侧就看不到P₁、P₂的像

试题分类