题目内容
某学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验，则：
⑴还需要的测量工具有 、 。
⑵为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是 ；要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是 。
⑶在保持小车所受合外力一定的情况下，对实验得到的一系列纸带进行处理，测得小车加速度a与其质量M的数据如下表：
钩码质量m=30g
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| a（m·s-2） | 1.51 | 1.23 | 1.00 | 0.86 | 0.75 | 0.67 |
| M （kg） | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 |
| 1/M（kg-1） | 5.00 | 4.00 | 3.33 | 2.86 | 2.50 | 2.22 |
为了寻求a 与M间的定量关系，请利用表中
数据在图示的直角坐标系中选取合适的横坐标
及标度作出图象。
⑴天平、刻度尺（每空1分）；⑵平衡摩擦力、M>>m（每空1分）；⑶作图（3分）（横坐标1分，标度1分，图象1分）
解析:(1)需要测量小车的质量，用到天平，需要测量纸带的距离，用到刻度尺。
（2）需要平衡摩擦力，把由打点计时器的一端垫高，轻推小车能做匀速直线运动，细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是M>>m。
（3）图像见答案。
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某学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验，则：
（1）还需要的测量工具有 、 。
（2）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是 ；要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是 （填M≈m、M≥m或M≤m）。
（3）在保持小车所受合外力一定的情况下，对实验得到的一系列纸带进行处理，测得小车加速度a与其质量M的数据如下表：（钩码质量m=30g）
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
a（m·s-2） |
1.51 |
1.23 |
1.00 |
0.86 |
0.75 |
0.67 |
|
M （kg） |
0.20 |
0.25 |
0.30 |
0.35 |
0.40 |
0.45 |
|
1/M（kg-1） |
5.00 |
4.00 |
3.33 |
2.86 |
2.50 |
2.22 |
为了寻求a 与M间的定量关系，请利用表中数据在图示的直角坐标系中选取合适的横坐标及标度，并作出相应的图线。
某学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验，则：
⑴还需要的测量工具有 、 。
⑵为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是 ；要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是 。
⑶在保持小车所受合外力一定的情况下，对实验得到的一系列纸带进行处理，测得小车加速度a与其质量M的数据如下表：
钩码质量m=30g
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
a（m·s-2） |
1.51 |
1.23 |
1.00 |
0.86 |
0.75 |
0.67 |
|
M （kg） |
0.20 |
0.25 |
0.30 |
0.35 |
0.40 |
0.45 |
|
1/M（kg-1） |
5.00 |
4.00 |
3.33 |
2.86 |
2.50 |
2.22 |
为了寻求a 与M间的定量关系，请利用表中
数据在图示的直角坐标系中选取合适的横坐标
及标度作出图象。