如图甲所示.某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上.利用钩码通过细绳水平拉小车.让小车从静止开始运动.利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况．如图乙所示.其中O点为纸带上记录到的第一点.A.B.C是该同学在纸带上所取的一些点．已知打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz(打点计时器每隔0.02 s打一个点).利用图中给出的数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图甲所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上，利用钩码通过细绳水平拉小车，让小车从静止开始运动，利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况．如图乙所示，其中O点为纸带上记录到的第一点，A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点．已知打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz(打点计时器每隔0.02 s打一个点)，利用图中给出的数据，算出打点计时器打下B点时小车的速度大小v_B＝________m/s，小车运动过程中的加速度大小a＝________m/s²．(结果均保留3位有效数字)

答案：1.03,1.34

练习册系列答案

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（09年芜湖一中二模）（10分）如图甲所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上，利用钩码通过细线水平拉木块，让木块从静止开始运动，利用打点计时器在纸带上记录木块的运动情况，如图乙所示，其中O点为纸带上纪录到的第一个点，A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点，图乙所标明的数据为A、B、C各点到O点和距离。已知打点计时器所用交流电的频率。（以下计算结果均保留两位有效数字）

（1）打点计时器打下B点时木块的速度，木块移动的加速度

。

（2）接着，该项同学利用天平测量出钩码的质量和木块的质量，根据给出的和已经算出的数据，该项同学分别应用不同方法计算出木块与木板间的动摩擦因数。请写出主要方程和最后结果（忽略滑轮质量和滑轮阻力，取）。

方法一：主要方程式（用字母表示）

结果。

方法二：主要方程式（用字母表示）

结果。

（1）如图甲所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上，利用钩码通过细绳水平拉小车，让小车从静止开始运动，利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。如图乙所示，其中O点为纸带上记录到的第一点，A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点。已知打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz（打点计时器每隔0.02 s打一个点），利用图中给出的数据，算出打点计时器打下B点时小车的速度大小v_B=_____________m/s，小车运动过程中的加速度大小a=_____________m/s²。（结果均保留3位有效数字）

（2）某同学在探究摩擦力的实验中采用了如下图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表中是记录的实验数据。木块的重力为10.00 N，重力加速度g=9.80 m/s²，根据表格中的数据回答下列问题（答案保留3位有效数字）：木块与桌面间的最大静摩擦力f_m一定不小于_____________N；木块匀加速运动时受到的摩擦力f =_____________N。

（6分）如图甲所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌沿上，利用钩码通过细线水平拉木块，让木块从静止开始运动。利用打点计时器在纸带上记录下的木块运动情况如图13乙所示，其中O点为纸带上记录的第一点，A、B、C是该同学在纸带上所取的计数点，图乙所标明的数据为A、B、C各点到O点的距离。已知打点计时器所用交流电源频率f=50Hz。（以下的计算结果均要求保留两位有效数字）

（1）打点计时器打下B点时木块的速度为v_B=____________m/s；木块移动的加速度a=_________m/s²。

（2）接着，该同学利用天平分别测出钩码的质量m=0.10kg和木块的质量M=0.40kg，根据给出的与已经算出的数据，该同学计算出木块与木板间的动摩擦因数μ。请写出最后的结果（忽略滑轮的阻力，取g=10m/s²）。μ=________。