题目内容
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置.
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/201408250034544101250.png)
(1)下列说法中正确的是 .
A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该控制小车的质量不变
C.在探究加速度a与小车质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出
图象
(2)如图是小车做匀变速直线运动得到的一条纸带,相邻的两计数点之间有四个计时点没画出来,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,测得
=5.18cm,
=4.42cm,
=3.62cm,
=2.78cm,
=2.00cm,
=1.20cm。则相邻两计数点间的时间间隔为__________s;小车的加速度大小a=_____________m/s2,小车做_________运动(填“加速””减速”或“匀速”);打点计时器打计数点3时,小车的速度大小
=___________m/s。(结果小数点后只保留三位有效数字)
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(1)下列说法中正确的是 .
A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该控制小车的质量不变
C.在探究加速度a与小车质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出
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(2)如图是小车做匀变速直线运动得到的一条纸带,相邻的两计数点之间有四个计时点没画出来,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,测得
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825003454442285.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825003454520317.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825003454691324.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825003454707307.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825003454738323.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825003454894310.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825003454910339.png)
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(1)BC ;(2) 0.1S ; 0.804; 减速 ;0.320
试题分析:(1)在探究加速度、力、质量三者之间的关系时,由于涉及的物理量较多,必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来,使它保持不变,然后来比较,研究其他两个变量之间的关系,这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”,因此在探究加速度与质量的关系时,应该保持拉力不变,故A错误;在探究加速度与外力的关系时,应该控制小车的质量不变,故B正确;要直观的反映两个量之间的关系,可以通过作图来解决,但是只有作出一条直线,才可以直观的反映两个变量之间的关系,所以在探究加速度a与质量m的关系时,若作出
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(2)打点计时器使用的电源为频率为50Hz的交流电源,又由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔
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![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
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