题目内容
为推行“微课、翻转课堂”教学法，某数学老师分别用传统教学和“微课、翻转课堂”两种不同的教学方式，在甲、乙两个平行班级进行教学实验，为了比较教学效果，期中考试后，分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计，结果如下表：
记成绩不低于70分者为“成绩优良”．
（1）由以上统计数据填写下面
列联表，并判断“成绩优良与教学方式是否有关”？
附：
临界值表：
（2）现从上述40人中，学校按成绩是否优良采用分层抽样的方法抽取8人进行考核，在这8人中，记成绩不优良的乙班人数为
，求
的分布列及数学期望．
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的半径
垂直于直径
，
为
上一点，
的延长线交
于点
，过点
的延长线于点
.
；
，
，求
的长.
的图象过点
，且
，则
的范围是（ ）
B.
或
D.
中，若
，
，则角
为（ ）
B．
或
C．
D．
，
函数
在
上是减函数，则
是
的（ ）
上的偶函数
满足：对任意的
，都有
，则下列结论正确的是（ ）
）则该几何体的体积是 
；表面积是 
．
，先采用分层抽样（按年级分层）在全校抽取100人，则应在高三年级中抽取的人数等于 ．