题目内容
11．如图，程序输出的结果S=132，则判断框中应填（ ）
| A． | i≥10？ | B． | i≥11？ | C． | i≤11？ | D． | i≥12？ |
分析 模拟执行程序框图，依次写出每次循环得到的s，i的值，当s=132，i=10时，由题意应该退出循环，故判断框中应填i≥11．
解答 解：模拟执行程序框图，可得
i=12，s=1
满足条件，s=12，i=11
满足条件，s=132，i=10
由题意，此时应该退出循环，输出s的值为132，故判断框中应填i≥11，
故选：B．
点评 本题主要考查了循环结构的程序框图，正确判断退出循环的条件是解题的关键，属于基本知识的考查．
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执行如图所示的程序框图，输出的结果为a，二项式${（{\sqrt{m}{x^2}+\frac{1}{{\sqrt{x}}}}）^4}$的展开式中x3项的系数为$\frac{a}{2}$，则常数m=$\frac{1}{4}$．
2．复数z=$\frac{1}{1-i}+\frac{a}{1+i}$（a∈R，i为虚数单位）在复平面上对应的点不可能位于（ ）
| A． | 第一象限 | B． | 第二象限 | C． | 第三象限 | D． | 第四象限 |
19．某校高一年级有四个班，其中一、二班为数学课改班，三、四班为数学非课改班．在期末考试中，课改班与非课改班的数学成绩优秀与非优秀人数统计如表．
（1）请完成上面的2×2列联表，并判断若按99%的可靠性要求，能否认为“成绩与课改有关”；
（2）若采用分层抽样的方法从课改班的学生中随机抽取4人，则数学成绩优秀和数学成绩非优秀抽取的人数分别是多少？
（3）在（2）的条件下，从中随机抽取2人，求两人数学成绩都优秀的概率．
| 优秀 | 非优秀 | 总计 | |
| 课改班 | 50 | ||
| 非课改班 | 20 | 110 | |
| 合计 | 210 |
（2）若采用分层抽样的方法从课改班的学生中随机抽取4人，则数学成绩优秀和数学成绩非优秀抽取的人数分别是多少？
（3）在（2）的条件下，从中随机抽取2人，求两人数学成绩都优秀的概率．
6．已知数列{an}的通项公式为an=（-1）n（2n-1）cos$\frac{nπ}{2}$+1（n∈N*），其前n项和为Sn，则S60=（ ）
| A． | -30 | B． | -60 | C． | 90 | D． | 120 |
16．如果等差数列{an}中，a1=-11，$\frac{{{S_{10}}}}{10}-\frac{S_8}{8}=2$，则S11=（ ）
| A． | -11 | B． | 10 | C． | 11 | D． | -10 |