搜索
题目内容
已知
ABC中,
A
,
,则
=
.
试题答案
相关练习册答案
2
试题分析:由正弦定理得
=
=
点评:熟练运用正弦定理及变形是解决此类问题的关键,属基础题
练习册系列答案
1加1阅读好卷系列答案
专项复习训练系列答案
初中语文教与学阅读系列答案
阅读快车系列答案
完形填空与阅读理解周秘计划系列答案
英语阅读理解150篇系列答案
奔腾英语系列答案
标准阅读系列答案
53English系列答案
考纲强化阅读系列答案
相关题目
已知A、B、C为
的三个内角且向量
与
共线.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)设角
的对边分别是
,且满足
,试判断
的形状.
在
中,
,
,
,则
.
已知
的角
所对的边
,且
.
(1)求角
的大小;
(2)若
,求
的最大值并判断这时三角形的形状.
在
中,若
,若
只有一个解,则
的取值范围是
.
如图,在
中,
,
,
(1)求
;
(2)记BC的中点为D,求中线AD的长.
如图,旅客从某旅游区的景点
处下山至
处有两种路径.一种是从
沿直线步行到
,另一种从
沿索道乘缆车到
,然后从
沿直线步行到
.现有甲、乙两位游客从
处下山,甲沿
匀速步行,速度为
m/min,在甲出发2 min后,乙从
乘缆车到
,在
处停留1 min后,再从
匀速步行到
. 假设缆车匀速直线运动的速度为130 m/min,山路
长1260 m ,经测量,
,
.
(1)求索道
的长;
(2)问乙出发后多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?
(3)为使两位游客在
处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在什么范围内?
在△ABC中,角
、
、
所对的边分别为
、
、
,已知向量
,且
.
(Ⅰ) 求角A的大小;
(Ⅱ) 若
,
,求△ABC的面积.
在
中,
,则此三角形解的情况是 ( )
A.一解
B.两解
C.一解或两解
D.无解
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总