题目内容
给定项数为m (m∈N*,m≥3)的数列{an},其中ai∈{0,1}(i=1,2,3,…,m),这样的数列叫”0-1数列”.若存在一个正整数k (2≤k≤m-1),使得数列{an}中某连续k项与该数列中另一个连续k项恰好按次序对应相等,则称数列{an}是“k阶可重复数列”.例如数列{an}:0,1,1,0,1,1,0,因为a1,a2,a3,a4与a4,a5,a6,a7按次序对应相等,所以数列{an}是“4阶可重复数列”.(1)已知数列{bn}:0,0,0,1,1,0,0,1,1,0,则该数列 “5阶可重复数列”(填“是”或“不是”);
(2)要使项数为m的所有”0-1数列”都为“2阶可重复数列”,则m的最小值是 .
【答案】分析:(1)观察数列特点看元素是否按次序对应相等即看判断数列是否为5阶可重复数列;
(2)项数为m的数列{an}是2阶可重复数列,数列的每一项只可以是0或1,则连续2项共有4种不同的情况,m=6,数列有5组连续2项,而3≤m≤5时,均存在不是“2阶可重复数列”的数列,要使数列一定是2阶可重复数列m的最小值必须是6.
解答:解:(1)数列{bn},因为b2,b3,b4,b5,b6与b6,b7,b8,b9,b10按次序对应相等,
所以数列{bn}是“5阶可重复数列”,重复的这五项为0,0,1,1,0;
(2)因为数列{an}的每一项只可以是0或1,所以连续2项共有22=4种不同的情形.
若m=6,则数列{an}中有5组连续2项,则这其中至少有两组按次序对应相等,即项数为6的数列{an}一定是“2阶可重复数列”;
若m=5,数列0,0,1,1,0不是“2阶可重复数列”;则3≤m<5时,
均存在不是“3阶可重复数列”的数列{an}.
所以,要使数列{an}一定是“2阶可重复数列”,则m的最小值是6.
点评:考查学生理解数列概念,灵活运用数列表示法的能力,旨在考查学生的观察分析和归纳能力,属中档题.
(2)项数为m的数列{an}是2阶可重复数列,数列的每一项只可以是0或1,则连续2项共有4种不同的情况,m=6,数列有5组连续2项,而3≤m≤5时,均存在不是“2阶可重复数列”的数列,要使数列一定是2阶可重复数列m的最小值必须是6.
解答:解:(1)数列{bn},因为b2,b3,b4,b5,b6与b6,b7,b8,b9,b10按次序对应相等,
所以数列{bn}是“5阶可重复数列”,重复的这五项为0,0,1,1,0;
(2)因为数列{an}的每一项只可以是0或1,所以连续2项共有22=4种不同的情形.
若m=6,则数列{an}中有5组连续2项,则这其中至少有两组按次序对应相等,即项数为6的数列{an}一定是“2阶可重复数列”;
若m=5,数列0,0,1,1,0不是“2阶可重复数列”;则3≤m<5时,
均存在不是“3阶可重复数列”的数列{an}.
所以,要使数列{an}一定是“2阶可重复数列”,则m的最小值是6.
点评:考查学生理解数列概念,灵活运用数列表示法的能力,旨在考查学生的观察分析和归纳能力,属中档题.
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