题目内容
设F1、F2分别为椭圆C:
的左、右两个焦点,椭圆C上一点P(1,
)到F1、F2两点的距离之和等于4.又直线l:y=
x+m与椭圆C有两个不同的交点A、B,O为坐标原点.
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)若直线l经过点F1,求△ABF2的面积;
(Ⅲ)求
的取值范围.
解:(Ⅰ)由题设可知,椭圆的焦点在x轴上,且2a=4,即a=2. (1分)
又点A(1,
)在椭圆上,∴
,解得b2=3.(2分)
∴椭圆C的标准方程是
. (3分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,c2=a2-b2=1,即c=1,
∴F1、F2两点的坐标分别为(-1,0)、(1,0). (4分)
∵直线l:y=
x+m经过点F1(-1,0),
∴0=
×(-1)+m,∴m=
. (5分)
设A、B两点的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2),由题意,有
,消去x,整理得16y2-12y-9=0,
∴y1+y2=
,y1y2=-
. (6分)
设△ABF2的面积为SABF2,则
SABF2=
|F1F2||y2-y1|=
×2
=
(Ⅲ)设A、B的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2),则由题意,有
,消去y,整理得x2+mx+m2-3=0 ①
x1+x2=-m,x1x2=m2-3.
∴y1y2=(
x1+m)(
x2+m)=
x1x2+
(x1+x2)m+m2
=
(m2-3)+
(-m)m+m2=
m2-
. (10分)
∴
=x1x2+y1y2=m2-3+
m2-
=
m2-
,(11分)
又由①得,△=m2-4(m2-3)=-3m2+12,
∵A、B为不同的点,∴△>0,∴0≤m2<4.
∴-
≤
.
∴
的取值范围是[-
,
). (14分)
分析:(Ⅰ)由题设可知,椭圆的焦点在x轴上,求出a=2,又点A(1,
)在椭圆上,解得b,最后写出椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,F1、F2两点的坐标;直线l:y=
x+m经过点F1求得m,设A、B两点的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2),将直线的方程代入椭圆的方程,消去y得到关于x的一元二次方程,再结合根系数的关系利用弦长公式即可求得△ABF2的面积,从而解决问题.
(Ⅲ)设A、B的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2),将直线的方程代入椭圆的方程,消去y得到关于x的一元二次方程,再结合根系数的关系利用向量的数量积坐标公式即可求得求
的取值范围.
点评:本小题主要考查椭圆的标准方程、平面向量数量积的运算、直线与圆锥曲线的综合问题等基础知识,考查运算求解能力,考查方程思想、化归与转化思想.属于基础题.
又点A(1,
∴椭圆C的标准方程是
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,c2=a2-b2=1,即c=1,
∴F1、F2两点的坐标分别为(-1,0)、(1,0). (4分)
∵直线l:y=
∴0=
设A、B两点的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2),由题意,有
∴y1+y2=
设△ABF2的面积为SABF2,则
SABF2=
(Ⅲ)设A、B的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2),则由题意,有
x1+x2=-m,x1x2=m2-3.
∴y1y2=(
=
∴
又由①得,△=m2-4(m2-3)=-3m2+12,
∵A、B为不同的点,∴△>0,∴0≤m2<4.
∴-
∴
分析:(Ⅰ)由题设可知,椭圆的焦点在x轴上,求出a=2,又点A(1,
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,F1、F2两点的坐标;直线l:y=
(Ⅲ)设A、B的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2),将直线的方程代入椭圆的方程,消去y得到关于x的一元二次方程,再结合根系数的关系利用向量的数量积坐标公式即可求得求
点评:本小题主要考查椭圆的标准方程、平面向量数量积的运算、直线与圆锥曲线的综合问题等基础知识,考查运算求解能力,考查方程思想、化归与转化思想.属于基础题.
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