题目内容
【题目】已知为定义在R上的偶函数,,且当时,单调递增,则不等式的解集为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
根据题意,由函数奇偶性的定义分析可得函数g(x)为偶函数,进而分析可得f(x+1)﹣f(x+2)<2x+3g(x+1)<g(x+2),结合g(x)的单调性分析可得|x+1|<|x+2|,解可得x的取值范围,即可得答案.
解:根据题意,g(x)=f(x)+x2,且f(x)为定义在R上的偶函数,
则g(﹣x)=f(﹣x)+(﹣x)2=f(x)+x2=g(x),即函数g(x)为偶函数,
f(x+1)﹣f(x+2)<2x+3f(x+1)+(x+1)2<f(x+2)+(x+2)2,即g(x+1)<g(x+2),
又由g(x)为偶函数且在(0,+∞)上为增函数,
则有|x+1|<|x+2|,解可得:x,即不等式的解集为(,+∞);
故选:B.
练习册系列答案
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【题目】在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分优秀、合格、尚待改进三个等级进行学生互评.某校高一年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对该维度测评结果的影响,采用分层抽样方法从高一年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频数统计表如下:
表一:男生
男生 | 等级 | 优秀 | 合格 | 尚待改进 |
频数 | 15 | 5 |
表二:女生
女生 | 等级 | 优秀 | 合格 | 尚待改进 |
频数 | 15 | 3 |
(1)求,的值;
(2)从表二的非优秀学生中随机抽取2人交谈,求所选2人中恰有1人测评等级为合格的概率;
(3)由表中统计数据填写列联表,并判断是否有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”.
男生 | 女生 | 总计 | |
优秀 | |||
非优秀 | |||
总计 | 45 |
参考公式:,其中.
参考数据:
0.01 | 0.05 | 0.01 | |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 |