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在中学数学中，从特殊到一般，从具体到抽象是常见的一种思维形式如从
可抽象出
的性质，那么由
=
（填一个具体的函数）可抽象出性质
函数
的图象与函数
的图象关于直线
对称，则
__________。
函数
y
=log
a
(
x
+3)-1(
a
>0,
a
1)的图象恒过定点
A
，若点
A
在函数
的图像上，其中
mn
>0,则
的最小值为 ( )
A．8
B．6
C．4
D．2
已知函数
在区间上
的函数值大于
恒成立，则实数
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
函数
的值域是______________．
函数
的图象大致是（ ）
A
B
C
D
方程
所表示的曲线是如下图所示的（ ）
当
的图像恒过点A，若点A在直线
的最小值为
。
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特高级教师点拨系列答案特高级教师点拨系列答案________________．特高级教师点拨系列答案
可抽象出
的性质，那么由
= （填一个具体的函数）可抽象出性质
的图象与函数
的图象关于直线
对称，则
__________。
1)的图象恒过定点A，若点A在函数
的图像上，其中mn>0,则
的最小值为 ( )
在区间上
的函数值大于
恒成立，则实数
的取值范围是（ ）
的值域是______________．
的图象大致是（ ）
所表示的曲线是如下图所示的（ ）
的图像恒过点A，若点A在直线
的最小值为 。