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下列各组中的两个集合
和
，表示同一集合的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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D
因为选项A中，元素不同，因此不相同，选项B中，一个是数集一个是点集，不成立，
选项C中，一个有3个元素，一个只有一个，不同，故选D.
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已知集合A＝{x|x≤2}，B＝{x|x>a}，如果A∪B＝R，那么a的取值范围是________．
设全集为
，在下列条件中，哪些是
的充要条件？
（1）
；
（2）
；
（3）
．
已知集合
，函数
的定义域为集合
．
（1）若
，求集合
；
（2）已知
，且“
”是“
”的充分不必要条件，求实数
的取值范围.
为激发学生学习兴趣，老师上课时在黑板上写出三个集合：
，
，
；然后请甲、乙、丙三位同学到讲台上，并将“[]”中的数告诉了他们，要求他们各用一句话来描述，以便同学们能确定该数，以下是甲、乙、丙三位同学的描述，甲：此数为小于6的正整数；乙：A是B成立的充分不必要条件；丙：A是C成立的必要不充分条件．若三位同学说的都对，则“[]”中的数为
．
已知M＝
,
，则（ ）
A．
B．
C．
D．
已知集合
，且
，则
的取值范围是_________。
设集合
，
，则
等于（ ）
A．
B．
C．
D．
已知全集
，集合
，
，则
等于（ ）
A．
B．
C．
D．
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和
，表示同一集合的是（ ）和，表示同一集合的是（ ）
和，表示同一集合的是（ ）
，在下列条件中，哪些是
的充要条件？
；
；
．
，函数
的定义域为集合
．
，求集合
；
，且“
”是“
”的充分不必要条件，求实数
的取值范围.
，
，
；然后请甲、乙、丙三位同学到讲台上，并将“[]”中的数告诉了他们，要求他们各用一句话来描述，以便同学们能确定该数，以下是甲、乙、丙三位同学的描述，甲：此数为小于6的正整数；乙：A是B成立的充分不必要条件；丙：A是C成立的必要不充分条件．若三位同学说的都对，则“[]”中的数为 ．
, 
，则（ ）
，且
，则
的取值范围是_________。
，
，则
等于（ ）
，集合
，
，则
等于（ ）
