题目内容
已知命题α:x1和x2是方程x2-mx-
=0的两个实根,不等式a2-a-3≤|x1-x2|对任意实数m∈[-1,1]恒成立;命题β:不等式ax2+2x-1>0有解.
(Ⅰ)若命题α是真命题,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若命题α是真命题且命题β是假命题,求实数a的取值范围.
9 | 4 |
(Ⅰ)若命题α是真命题,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若命题α是真命题且命题β是假命题,求实数a的取值范围.
分析:(Ⅰ)由x1,x2是方程x2-mx-
=0的两个实根,知
,故|x1-x2|=
=
,由此能求出命题α为真命题时,a的取值范围.
(Ⅱ)命题β:不等式ax2+2x-1>0有解时,a>-1.又命题β是假命题,故a≤-1.由此能求出命题α是真命题且命题β是假命题时,a的取值范围.
9 |
4 |
|
(x1+x2)2-4x1x2 |
m2+9 |
(Ⅱ)命题β:不等式ax2+2x-1>0有解时,a>-1.又命题β是假命题,故a≤-1.由此能求出命题α是真命题且命题β是假命题时,a的取值范围.
解答:(本小题12分)
解:(Ⅰ)∵x1,x2是方程x2-mx-
=0的两个实根,
∴
,
∴|x1-x2|=
=
,
∴当m∈[-1,1]时,|x1-x2|min=3,
由不等式a2-a-3≤|x1-x2|对任意实数m∈[-1,1]恒成立,
可得a2-a-3≤3,∴-2≤a≤3,
∴命题α为真命题时,a的取值范围为-2≤a≤3;…(5分)
(Ⅱ)命题β:不等式ax2+2x-1>0有解,
①当a>0时,显然有解;
②当a=0时,2x-1>0有解;
③当a<0时,∵ax2+2x-1>0有解,
∴△=4+4a>0,∴-1<a<0,
从而命题β:不等式ax2+2x-1>0有解时,a>-1.
又命题β是假命题,∴a≤-1.
故命题α是真命题且命题β是假命题时,
a的取值范围为-2≤a≤-1.…(12分)
解:(Ⅰ)∵x1,x2是方程x2-mx-
9 |
4 |
∴
|
∴|x1-x2|=
(x1+x2)2-4x1x2 |
m2+9 |
∴当m∈[-1,1]时,|x1-x2|min=3,
由不等式a2-a-3≤|x1-x2|对任意实数m∈[-1,1]恒成立,
可得a2-a-3≤3,∴-2≤a≤3,
∴命题α为真命题时,a的取值范围为-2≤a≤3;…(5分)
(Ⅱ)命题β:不等式ax2+2x-1>0有解,
①当a>0时,显然有解;
②当a=0时,2x-1>0有解;
③当a<0时,∵ax2+2x-1>0有解,
∴△=4+4a>0,∴-1<a<0,
从而命题β:不等式ax2+2x-1>0有解时,a>-1.
又命题β是假命题,∴a≤-1.
故命题α是真命题且命题β是假命题时,
a的取值范围为-2≤a≤-1.…(12分)
点评:本题考查命题的真假判断的应用,解题时要认真审题,仔细解答,注意分类讨论思想、等价转化思想的合理运用.
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