题目内容
某高校在2010年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,得到的频率分布直方图如图所示。
(1)求第3、4、5组的频率;
(2)为了能选拔出最优秀的学生,该校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定在这6名学生中随机抽取2名学生接受甲考官的面试,求第4组至少有一名学生被甲考官面试的概率。
(1)0.1;(2)第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人;(3).
【解析】第一问由题设可知,第3组的频率为0.06×5=0.3,第4组的频率为0.04×5=0.2,第5组的频率为0.02×5=0.1。
第二问第3组的人数为0.3×100=30,第4组的人数为0.2×100=20,第5组的人数为0.1×100=10。
因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,每组抽取的人数分别为第3组:,第4组:,第5组:,所以第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人
第三问设第3组的3名学生分别为A1、A2、A3,第4组的2名学生分别为B1、B2,第5组的1名学生为C1,则从6名学生中抽取两位学生有:(A1,A2)、(A1,A3)、(A1,B1)、(A1,B2)、(A1,C1)、(A2,A3)、(A2,B1)、(A2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),共15种可能。其中第4组的2位学生B1,B2至少有一位学生入选的有:(A1,B1)、(A1,B2)、(A2,B1)、(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),共9种可能,所以第4组至少有一名学生被甲考官面试的概率为
解:(1)由题设可知,第3组的频率为0.06×5=0.3,第4组的频率为0.04×5=0.2,第5组的频率为0.02×5=0.1。………………………………3分
(2)第3组的人数为0.3×100=30,第4组的人数为0.2×100=20,第5组的人数为0.1×100=10。
因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,每组抽取的人数分别为第3组:,第4组:,第5组:,所以第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人。…………………6分
(3)设第3组的3名学生分别为A1、A2、A3,第4组的2名学生分别为B1、B2,第5组的1名学生为C1,则从6名学生中抽取两位学生有:(A1,A2)、(A1,A3)、(A1,B1)、(A1,B2)、(A1,C1)、(A2,A3)、(A2,B1)、(A2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),共15种可能。其中第4组的2位学生B1,B2至少有一位学生入选的有:(A1,B1)、(A1,B2)、(A2,B1)、(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),共9种可能,所以第4组至少有一名学生被甲考官面试的概率为。………………………………12分
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 | [160,165) | 5 | 0.050 |
第2组 | [165,170) | 35 | 0.350 |
第3组 | [170,175) | 30 | 0.300 |
第4组 | [175,180) | 20 | 0.200 |
第5组 | [180,185] | 10 | 0.100 |
合计 | 100 | 1.00 |
(Ⅱ)在(I)的前提下,学校决定在这6名学生中,随机抽取2名学生接受A考官进行面试,求第4组至少有一名学生被考官A面试的概率?
(本小题满分12分)
某高校在2010年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下左图所示.
(1)请先求出频率分布表中①、②位置相应数据,再在答题纸上完成下列频率分布直方图;
(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官进行面试,求:第4组至少有一名学生被考官A面试的概率?
组号 |
分组 |
频数 |
频率 |
第1组[来源:学.科.网Z.X.X.K] |
5 |
0.050 |
|
第2组 |
① |
0.350 |
|
第3组 |
30 |
② |
|
第4组 |
20 |
0.200 |
|
第5组 |
10 |
0.100 |
|
合计 |
100 |
1.00 |
[来源:学*科*网Z*X*X*K]