题目内容
设集合，，则（ ）
A． B． C． D．
调查表明，高三学生的幸福感与成绩，作业量，人际关系的满意度的指标有极强的相关性，现将这三项的满意度指标分别记为，并对它们进行量化：0表示不满意，1表示基本满意，2表示满意．再用综合指标的值评定高三学生的幸福感等级：若，则幸福感为一级；若，则幸福感为二级；若，则幸福感为三级. 为了了解目前某高三学生群体的幸福感情况，研究人员随机采访了该群体的10名高三学生，得到如下结果：
（1）在这10名被采访者中任取两人，求这两人的成绩满意度指标相同的概率；
（2）从幸福感等级是一级的被采访者中任取一人，其综合指标为，从幸福感等级不是一级的被采访者中任取一人，其综合指标为，记随机变量，求的分布列及其数学期望.
定义域为的连续可导函数，若满足以下两个条件：
①的导函数没有零点，
②对，都有.
则关于方程有（ ）个解.
A．2 B．1 C．0 D．以上答案均不正确
已知命题指数函数单调递增；命题，.若命题“”为真命题，命题“”为假命题，求实数的取值范围.
已知正实数满足，则的最小值为 .
，
，则
（ ）
B．
C．
D．
，，则（ ） B． C． D．
，并对它们进行量化：0表示不满意，1表示基本满意，2表示满意．再用综合指标
的值评定高三学生的幸福感等级：若
，则幸福感为一级；若
，则幸福感为二级；若
，则幸福感为三级. 为了了解目前某高三学生群体的幸福感情况，研究人员随机采访了该群体的10名高三学生，得到如下结果：
相同的概率；
，从幸福感等级不是一级的被采访者中任取一人，其综合指标为
，记随机变量
，求
的分布列及其数学期望.
的连续可导函数
，若满足以下两个条件：
没有零点，
，都有
.
方程
有（ ）个解.
指数函数
单调递增；命题
，
.若命题“
”为真命题，命题“
”为假命题，求实数
的取值范围.
满足
，则
的最小值为 .