题目内容
设编号为1,2,3,4,5,6的六个茶杯与编号为1,2,3,4,5,6的六个茶杯盖,将这六个杯盖盖在茶杯上,恰好有2 个杯盖与茶杯编号相同的盖法有
- A.24种
- B.135种
- C.9种
- D.360种
B
试题分析:首先从6个号中选两个放到同号的盒子里,共有C62种结果,剩下的四个小球和四个盒子,要求球的号码与盒子的号码不同,首先第一个球有3种结果,与被放上球的盒子同号的球有三种方法,余下的只有一种方法,根据分步计数原理的结果解:由题意知本题是一个分步计数问题,首先从6个号中选两个放到同号的盒子里,共有C62=15种结果,剩下的四个小球和四个盒子,要求球的号码与盒子的号码不同,首先第一个球有3种结果,与被放上球的盒子同号的球有三种方法,余下的只有一种方法共有3×3=9种结果,根据分步计数原理得到共有15×9=135种结果.故选B.
考点:分步计数问题
点评:本题考查分步计数问题,本题解题的关键是选出球号和盒子号一致的以后4个小球和四个盒子的方法,本题是一个基础题
试题分析:首先从6个号中选两个放到同号的盒子里,共有C62种结果,剩下的四个小球和四个盒子,要求球的号码与盒子的号码不同,首先第一个球有3种结果,与被放上球的盒子同号的球有三种方法,余下的只有一种方法,根据分步计数原理的结果解:由题意知本题是一个分步计数问题,首先从6个号中选两个放到同号的盒子里,共有C62=15种结果,剩下的四个小球和四个盒子,要求球的号码与盒子的号码不同,首先第一个球有3种结果,与被放上球的盒子同号的球有三种方法,余下的只有一种方法共有3×3=9种结果,根据分步计数原理得到共有15×9=135种结果.故选B.
考点:分步计数问题
点评:本题考查分步计数问题,本题解题的关键是选出球号和盒子号一致的以后4个小球和四个盒子的方法,本题是一个基础题
练习册系列答案
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某校甲、乙两个班级各有6名编号为1,2,3,4,5,6的学生进行投篮练习,每人投15次,投中的次数如下表:
设以上两组数据的标准差中较小的一个为s,则s= .
学生 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 6号 |
甲班 | 8 | 11 | 7 | 5 | 10 | 7 |
乙班 | 7 | 9 | 12 | 10 | 4 | 6 |