题目内容
探究函数的最小值,并确定取得最小值时x的值.列表如下:x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3 | 4 | 5 | 7 | … |
y | … | 8.5 | 5 | 4.17 | 4.05 | 4.005 | 4 | 4.005 | 4.02 | 4.04 | 4.3 | 5 | 5.8 | 7.57 | … |
函数在区间(0,2)上递减;
(1)函数在区间______上递增.当x=______时,y最小=______.
(2)证明:函数在区间(0,2)递减.
(3)思考:函数有最值吗?如有,是最大值还是最小值?此时x为何值?(直接回答结果,不需证明).
【答案】分析:(1)利用表中y值随x值变化的特点,可以知道函数值是先减后增,只要找到临界点即可得到答案.
(2)法一:根据函数的解析式,求出函数的导函数,分析导函数在区间(0,2)上的符号,即可判断出函数数在区间(0,2)上的单调性,进而得到答案.
法二:任取区间,(0,2)上的任意两个数x1,x2,且x1<x2.构造f(x1)-f(x2)的差,并根据实数的性质判断其符号,根据函数单调性的定义,即可得到结论.
(3)根据的解析式,我们易求出函数在定义域为奇函数,根据奇函数的性质,结合(1)的结论,易得到结果.
解答:解:(1)由表格中的数据,我们易得:
函数在区间(2,+∞)上递增.
当x=2时,y最小=4.;
(2)方法一:由f(x)=x+,
∴f'(x)=1-=,
当x∈(0,2)时,∴f'(x)<0,
∴函数在(0,2)上为减函数.
方法二:设x1,x2是区间,(0,2)上的任意两个数,且x1<x2.
=
∵x1<x2,∴x1-x2<0
又∵x1,x2∈(0,2),∴0<x1x2<4,∴x1x2-4<0,
∴y1-y2>0∴函数在(0,2)上为减函数.
(3)∵f(-x)=-x-=-f(x),
∴f(x)是奇函数,
又因为当x=2时y最小=4,
所以
点评:对于给定解析式的函数,判断或证明其在某个区间上的单调性问题,可以结合定义求解,可导函数也可利用导数解之.
(2)法一:根据函数的解析式,求出函数的导函数,分析导函数在区间(0,2)上的符号,即可判断出函数数在区间(0,2)上的单调性,进而得到答案.
法二:任取区间,(0,2)上的任意两个数x1,x2,且x1<x2.构造f(x1)-f(x2)的差,并根据实数的性质判断其符号,根据函数单调性的定义,即可得到结论.
(3)根据的解析式,我们易求出函数在定义域为奇函数,根据奇函数的性质,结合(1)的结论,易得到结果.
解答:解:(1)由表格中的数据,我们易得:
函数在区间(2,+∞)上递增.
当x=2时,y最小=4.;
(2)方法一:由f(x)=x+,
∴f'(x)=1-=,
当x∈(0,2)时,∴f'(x)<0,
∴函数在(0,2)上为减函数.
方法二:设x1,x2是区间,(0,2)上的任意两个数,且x1<x2.
=
∵x1<x2,∴x1-x2<0
又∵x1,x2∈(0,2),∴0<x1x2<4,∴x1x2-4<0,
∴y1-y2>0∴函数在(0,2)上为减函数.
(3)∵f(-x)=-x-=-f(x),
∴f(x)是奇函数,
又因为当x=2时y最小=4,
所以
点评:对于给定解析式的函数,判断或证明其在某个区间上的单调性问题,可以结合定义求解,可导函数也可利用导数解之.
练习册系列答案
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x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3 | 4 | 5 | 7 | … |
y | … | 8.5 | 5 | 4.17 | 4.05 | 4.005 | 4 | 4.005 | 4.02 | 4.04 | 4.3 | 5 | 4.8 | 7.57 | … |
请观察表中y值随x值变化的特点,完成以下的问题.
函数在区间(0,2)上递减;
函数在区间 上递增.
当 时, .
证明:函数在区间(0,2)递减.
思考:
函数时,有最值吗?是最大值还是最小值?此时x为何值?(直接回答结果,不需证明)探究函数的最小值,并确定取得最小值时x的值.列表如下:
x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3 | 4 | 5 | 7 | … |
y | … | 8.5 | 5 | 4.17 | 4.05 | 4.005 | 4 | 4.005 | 4.02 | 4.04 | 4.3 | 5 | 5.8 | 7.57 | … |
请观察表中y值随x值变化的特点,完成以下的问题.
(1)函数在区间(0,2)上递减,在区间 上递增. 当 时, .
(2)证明:函数在区间(0,2)递减.
(3)思考?函数时有最值吗?是最大值还是最小值?此时x为何值?(直接回答结果,不需证明)
探究函数的最小值,并确定取得最小值时x的值.列表如下:
请观察表中y值随x值变化的特点,完成以下的问题.
函数在区间(0,2)上递减;
(1)函数在区间______上递增.当x=______时,y最小=______.
(2)证明:函数在区间(0,2)递减.
(3)思考:函数有最值吗?如有,是最大值还是最小值?此时x为何值?(直接回答结果,不需证明).
x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3 | 4 | 5 | 7 | … |
y | … | 8.5 | 5 | 4.17 | 4.05 | 4.005 | 4 | 4.005 | 4.02 | 4.04 | 4.3 | 5 | 5.8 | 7.57 | … |
函数在区间(0,2)上递减;
(1)函数在区间______上递增.当x=______时,y最小=______.
(2)证明:函数在区间(0,2)递减.
(3)思考:函数有最值吗?如有,是最大值还是最小值?此时x为何值?(直接回答结果,不需证明).
探究函数的最小值,并确定取得最小值时x的值.列表如下:
请观察表中y值随x值变化的特点,完成以下的问题.
(1)函数在区间(0,2)上递减,函数在区间______上递增;
(2)函数,当x=______时,y最小=______;
(3)函数时,有最值吗?是最大值还是最小值?此时x为何值?(直接回答结果,不需证明)
x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3 | 4 | 5 | 7 | … |
y | … | 8.5 | 5 | 4.17 | 4.05 | 4.005 | 4 | 4.005 | 4.002 | 4.04 | 4.3 | 5 | 5.8 | 7.57 | … |
(1)函数在区间(0,2)上递减,函数在区间______上递增;
(2)函数,当x=______时,y最小=______;
(3)函数时,有最值吗?是最大值还是最小值?此时x为何值?(直接回答结果,不需证明)
探究函数的最小值,并确定取得最小值时x的值.列表如下,请观察表中y值随x值变化的特点,完成以下的问题.
已知:函数在区间(0,2)上递减,问:
(1)函数在区间______上递增.当x=______时,y最小=______.
(2)证明:函数在区间(0,2)递减;
(3)思考:函数有最大值或最小值吗?如有,是多少?此时x为何值?(直接回答结果,不需证明)
x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 2 | 2.1 | 2.3 | 3 | 4 | 7 | … |
y | … | 64.25 | 17 | 9.36 | 8.43 | 8 | 8.04 | 8.31 | 10.7 | 17 | 49.33 | … |
(1)函数在区间______上递增.当x=______时,y最小=______.
(2)证明:函数在区间(0,2)递减;
(3)思考:函数有最大值或最小值吗?如有,是多少?此时x为何值?(直接回答结果,不需证明)