题目内容
已知实数x、y 仅满足x•y>0,且
+
+
=1,则xy取值的范围是
- A.[4,+∞)
- B.[16,+∞)
- C.(16,+∞)
- D.(0,4]∪[16,+∞)
D
分析:将
+
+
=1变形为x+y=xy-8,再结合已知条件,利用基本不等式即可.
解答:∵
+
+
=1,
∴
=1-
-![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5223.png)
=
,
∴xy=8+(x+y),
∴x+y=8-xy,
又x•y>0,
∴若x>0,y>0,则
>0,
∴8-xy=x+y≥2
(当且仅当x=y时取等号),
∴(
+4)(
-2)≤0,
∴-4≤
≤2,又
>0,
∴0<
≤2,
∴0<xy≤4;
若x<0,y<0,-x>0,-y>0,
同理可得8-xy≤-2
,
∴
≥4或
≤-2(舍去),
∴xy≥16.
综上所述,0<xy≤4或xy≥16.
故选D.
点评:本题考查基本不等式的应用,考查转化思想与分类讨论思想及对等式变形应用的能力,属于中档题.
分析:将
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/183669.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/474.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5223.png)
解答:∵
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/183669.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/474.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5223.png)
∴
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/183669.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/474.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5223.png)
=
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/184137.png)
∴xy=8+(x+y),
∴x+y=8-xy,
又x•y>0,
∴若x>0,y>0,则
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5840.png)
∴8-xy=x+y≥2
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5840.png)
∴(
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5840.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5840.png)
∴-4≤
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5840.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5840.png)
∴0<
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5840.png)
∴0<xy≤4;
若x<0,y<0,-x>0,-y>0,
同理可得8-xy≤-2
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5840.png)
∴
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5840.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5840.png)
∴xy≥16.
综上所述,0<xy≤4或xy≥16.
故选D.
点评:本题考查基本不等式的应用,考查转化思想与分类讨论思想及对等式变形应用的能力,属于中档题.
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