题目内容
为提高广东中小学生的健康素质和体能水平,广东省教育厅要求广东各级各类中小学每年都要在体育教学中实施“体能素质测试”,测试总成绩满分为100分.根据广东省标准,体能素质测试成绩在[85,100]之间为优秀;在[75,85)之间为良好;在[60,75)之间为合格;在(0,60)之间,体能素质为不合格.

现从佛山市某校高一年级的900名学生中随机抽取30名学生的测试成绩如下:
65,84,76,70,56,81,87,83,91,75,81,88,80,82,93,
85,90,77,86,81,83,82,82,64,79,86,68,71,89,96.
(1)在答题卷上完成频率分布表和频率分布直方图,并估计该校高一年级体能素质为优秀的学生人数;
(2)在上述抽取的30名学生中任取2名,设ξ为体能素质为优秀的学生人数,求ξ的分布列和数学期望(结果用分数表示).

现从佛山市某校高一年级的900名学生中随机抽取30名学生的测试成绩如下:
65,84,76,70,56,81,87,83,91,75,81,88,80,82,93,
85,90,77,86,81,83,82,82,64,79,86,68,71,89,96.
(1)在答题卷上完成频率分布表和频率分布直方图,并估计该校高一年级体能素质为优秀的学生人数;
(2)在上述抽取的30名学生中任取2名,设ξ为体能素质为优秀的学生人数,求ξ的分布列和数学期望(结果用分数表示).
分析:(1)由题意的数据可得分布表和直方图,可估计优秀的学生人数;
(2)ξ的可能取值为0,1,2,分别可得其概率,可得分布列和数学期望.
(2)ξ的可能取值为0,1,2,分别可得其概率,可得分布列和数学期望.
解答:解:
说明:频率分布表对1个、2个、3个给(1分);对4个给(2分).
频率分布直方图对一个给(1分);对2个给(2分).
根据抽样,估计该校高一学生中体能素质为优秀的有
×900=300人 …(6分)

(2)ξ的可能取值为0,1,2.…(7分)P(ξ=0)=
=
,
P(ξ=1)=
=
,P(ξ=2)=
=
,…(8分)
(上述3个对一个给1分)
∴ξ分布列为:
…(12分)
所以,数学期望Eξ=0×
+1×
+2×
=
.…(14分)
分组 | 频数 | 频率 | ||
[60,65) | 1 |
| ||
[85,90) | 6 |
|
频率分布直方图对一个给(1分);对2个给(2分).
根据抽样,估计该校高一学生中体能素质为优秀的有
10 |
30 |

(2)ξ的可能取值为0,1,2.…(7分)P(ξ=0)=
| ||
|
38 |
87 |
P(ξ=1)=
| ||||
|
40 |
87 |
| ||
|
9 |
87 |
(上述3个对一个给1分)
∴ξ分布列为:
ξ | 0 | 1 | 2 | ||||||
1- |
|
|
|
所以,数学期望Eξ=0×
38 |
87 |
40 |
87 |
9 |
87 |
2 |
3 |
点评:本题考查离散型随机变量的分布列及数学期望的求解,涉及频率分布直方图,属中档题.

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