题目内容

某学校课题组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩(百分制)如下表所示:
序号12345678910
数学成绩95758094926567849871
物理成绩90637287917158829381
序号11121314151617181920
数学成绩67936478779057837283
物理成绩77824885699161847886
若数学成绩90分以上为优秀,物理成绩85分(含85分)以上为优秀.
(Ⅰ)根据上表完成下面的2×2列联表:
数学成绩优秀数学成绩不优秀合计
物理成绩优秀
物理成绩不优秀12
合计20
(Ⅱ)根据题(1)中表格的数据计算,有多少的把握认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系?
(Ⅲ)若按下面的方法从这20人中抽取1人来了解有关情况:将一个标有数字1,2,3,4,5,6的正六面体骰子连续投掷两次,记朝上的两个数字的乘积为被抽取人的序号,试求:抽到12号的概率的概率.
参考数据公式:①独立性检验临界值表
P(K2≥x0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
x0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
②独立性检验随机变量K2值的计算公式:K2=
【答案】分析:(I)由“数学成绩90分以上为优秀,物理成绩85分(含85分)以上为优秀”.及已知中高二年级20名学生某次考试成绩,我们易得到列联表的各项数据.
(II)我们可以根据列联表中的数据,代入公式K2=,计算出K2值,然后代入离散系数表,比较即可得到答案.
(III)本小题考查的知识点是古典概型,关键是要找出抽到12号的基本事件个数,及总的基本事件的个数,再代入古典概型公式进行计算求解.
解答:解:(Ⅰ)表格为
数学成绩优秀数学成绩不优秀合计
物理成绩优秀527
物理成绩不优秀11213
合计61420
(Ⅱ)提出假设H:学生的数学成绩与物理成绩之间没有关系.根据上述列联表可以求得K2=≈8.802>7.879.,当H成立时,K2>7.879的概率约为0.005,而这里8.802>7.879,
所以我们有99.5%的把握认为:学生的数学成绩与物理成绩之间有关系.
(Ⅲ)抽到12号有4种(2,6),(4,6),(3,4),(4,3)
基本事件有36种(1,1)(1,2),(1,3),(1,4),(1,5)(1,6)
(2,1)(2,2),(2,3),(2,4),(2,5)(2,6)
(3,1)(3,2),(3,3),(3,4),(3,5)(3,6)
(4,1)(4,2),(4,3),(4,4),(4,5)(4,6)
(5,1)(5,2),(5,3),(5,4),(5,5)(5,6)
(6,1)(6,2),(6,3),(6,4),(6,5)(6,6)
所以,抽到12号的概率P=
点评:本小题主要考查独立性检验的基本思想、方法及其简单应用和概率等知识,考查或然与必然的数学思想方法,以及数据处理能力、运算求解能力和应用意识.
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