题目内容
、(满分17分)
设数列的前
项和为
,对任意的正整数
,都有
成立,记
。
(I)求数列的通项公式;
(II)记,设数列
的前
项和为
,求证:对任意正整数
都有
;
(Ⅰ)当时,
……………………………1分
又,则
,将两式相减得:
……………………………3分
数列
成等比数列,其首项
,公比是
……………………………4分
……………………………5分
……………………………6分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知 .
= ……………………………9分
又
当……………………………11分
当……………………………13分
=" "
……………………………17分
解析
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(本小题满分12分)
某班全部名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒和18秒之间。将测试结果按如下方式分为五组:第一组[13,14);第二组[14,15);…;第五组[17,18],表是
按上述分组方式得到的频率分布表。
分 组 | 频数 | 频率 |
[13,14) | ![]() | ![]() |
[14,15) | ![]() | ![]() |
[15,16) | ![]() | ![]() |
[16,17) | ![]() | ![]() |
[17,18] | ![]() | ![]() |

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(2)设m,n是从第一组或第五组中任意抽取的两名学生的
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(本小题满分12分)
某班t名学生在2011年某次数学测试中,成绩全部介于80分与130分之间,将测试结果按如下方式分成五组,第一组[80,90);第二组[90,100)…第五组
[120,130],下表是按上述分组方法得到的频率分布表:
分组 | 频数 | 频率 |
[80,90) | x | 0.04 |
![]() | 9 | y |
[100,110) | z | 0.38 |
[110,120) | 17 | 0.34 |
[120,130] | 3 | 0.06 |
(Ⅱ)设m,n是从第一组或第五组中任意抽取的两名学生的数学测试成绩,求事件
“|m—n|≤10”的概率.
(本小题满分12分)
某班t名学生在2011年某次数学测试中,成绩全部介于80分与130分之间,将测试结果按如下方式分成五组,第一组[80,90);第二组[90,100)…第五组
[120,130],下表是按上述分组方法得到的频率分布表:
分组 |
频数 |
频率 |
[80,90) |
x |
0.04 |
[90,100) |
9 |
y |
[100,110) |
z |
0.38 |
[110,120) |
17 |
0.34 |
[120,130] |
3 |
0.06 |
(Ⅰ) 求t及分布表中x,y,z的值;
(Ⅱ)设m,n是从第一组或第五组中任意抽取的两名学生的数学测试成绩,求事件
“|m—n|≤10”的概率.
(本小题满分12分)
某班全部名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒和18秒之间。将测试结果按如下方式分为五组:第一组[13,14);第二组[14,15);…;第五组[17,18],表是按上述分组方式得到的频率分布表。
分 组 |
频数 |
频率 |
[13,14) |
|
|
[14,15) |
|
|
[15,16) |
|
|
[16,17) |
|
|
[17,18] |
|
|
(1)求及上表中的
的值;
(2)设m,n是从第一组或第五组中任意抽取的两名学生的百米测试成绩,求事件“”的概率.
(本小题满分12分)
某班全部名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒和18秒之间。将测试结果按如下方式分为五组:第一组[13,14);第二组[14,15);…;第五组[17,18],表是按上述分组方式得到的频率分布表。
分 组 |
频数 |
频率 |
[13,14) |
|
|
[14,15) |
|
|
[15,16) |
|
|
[16,17) |
|
|
[17,18] |
|
|
(1)求及上表中的
的值;
(2)设m,n是从第一组或第五组中任意抽取的两名学生的百米测试成绩,求事件“”的概率.