题目内容
【题目】如图所示的多面体中,ABCD是平行四边形,BDEF是矩形,ED⊥面ABCD,∠ABD= ,AB=2AD.
(Ⅰ)求证:平面BDEF⊥平面ADE;
(Ⅱ)若ED=BD,求AF与平面AEC所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)证明:设AD=a,AD=2a,∠ABD= , ∴cos∠ABD= = ,解得BD= a,
∴BD2+AD2=AB2 , 即BD⊥AD.
∵DE⊥平面ABCD,BD平面ABCD,
∴DE⊥BD,又AD∩DE=D,AD平面ADE,DE平面ADE,
∴BD⊥平面ADE,又BD平面BDEF,
∴平面BDEF⊥平面ADE.
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)AD⊥BD,BD= AD,
以D为坐标原点,以射线DA,DB,DE分别为x轴,y轴,z轴正方向的空间直角坐标系,如图所示:
设AD=1,则A(1,0,0), , , .
=(﹣1,0, ), =(﹣2, ,0), ,
设平面AEC的法向量为 ,则 ,∴ ,
令z=1,得 ,
∴ = = .
所以直线AF与平面AEC所成角的正弦值为 .
【解析】(Ⅰ)利用余弦定理得出BD= AD,由勾股定理即可得出AD⊥BD,再由DE⊥平面ABCD得出DE⊥BD,从而有BD⊥ADE,故平面BDEF⊥平面ADE;(Ⅱ)建立空间坐标系,求出平面AEC的法向量 ,计算 与 的夹角即可得出线面角的大小.
【考点精析】解答此题的关键在于理解平面与平面垂直的判定的相关知识,掌握一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直,以及对空间角的异面直线所成的角的理解,了解已知为两异面直线,A,C与B,D分别是上的任意两点,所成的角为,则.
【题目】某重点中学为了解高一年级学生身体发育情况,对全校700名高一年级学生按性别进行分层抽样检查,测得身高(单位:cm)频数分布表如表1、表2. 表1:男生身高频数分布表
身高(cm) | [160,165) | [165,170) | [170,175) | [175,180) | [180,185) | [185,190) |
频数 | 2 | 5 | 14 | 13 | 4 | 2 |
表2:女生身高频数分布表
身高(cm) | [150,155) | [155,160) | [160,165) | [165,170) | [170,175) | [175,180) |
频数 | 1 | 7 | 12 | 6 | 3 | 1 |
(1)求该校高一女生的人数;
(2)估计该校学生身高在[165,180)的概率;
(3)以样本频率为概率,现从高一年级的男生和女生中分别选出1人,设X表示身高在[165,180)学生的人数,求X的分布列及数学期望.