题目内容
(选作题)定义在(-1,1)上的函数y=f(x)满足:对任意x,y∈(-1,1)都有.(1)判断函数f(x)的奇偶性,并证明;
(2)如果当x∈(-1,0)时,有f(x)>0,求证:f(x)在(-1,1)上是单调递减函数;
(3)在(2)的条件下解不等式:.
【答案】分析:(1)令x=y=0 可求得f(0)=0;令y=-x代入可判断f(x)的奇偶;
(2)设-1<x1<x2<1,利用f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)=,分析判断出-1<<0,再结合条件即可证明结论;
(3)利用(1)f(x)为奇函数与(2)f(x)在(-1,1)上是单调递减函数将转化为,脱掉f,化为不等式组解之即可.
解答:解:(1)f(x)为奇函数.
令x=y=0,代入有,
2f(0)=f(0),f(0)=0;
令y=-x,代入得:
f(x)+f(-x)=f(0)=0,(xy≠-1,由定义域易知其满足)
∴f(x)=-f(-x),得证.
(2)设-1<x1<x2<1,
f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)=,
由题设知,必有-1<<1
又x1-x2<0,由x1,x2∈(-1,1),可得-x1•x2∈(-1,1),所以1-x1•x2>0,
所以-1<<0,又x∈(-1,0)时f(x)>0,
∴f(x1)-f(x2)=>0
∴f(x1)>f(x2)
即f(x)在(-1,1)上是减函数;
(3)∵,f(x)为奇函数,
∴,函数y=f(x)定义在(-1,1)上,f(x)在(-1,1)上是单调递减函数,
∴解得:
∴不等式的解集为:{x|}.
点评:本题考查函数的性质,难点在于第(2)问函数单调性的证明中-1<<0的分析,级第(3)解不等式组,综合考查学生的分析,计算及正确推理的能力,是难题.
(2)设-1<x1<x2<1,利用f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)=,分析判断出-1<<0,再结合条件即可证明结论;
(3)利用(1)f(x)为奇函数与(2)f(x)在(-1,1)上是单调递减函数将转化为,脱掉f,化为不等式组解之即可.
解答:解:(1)f(x)为奇函数.
令x=y=0,代入有,
2f(0)=f(0),f(0)=0;
令y=-x,代入得:
f(x)+f(-x)=f(0)=0,(xy≠-1,由定义域易知其满足)
∴f(x)=-f(-x),得证.
(2)设-1<x1<x2<1,
f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)=,
由题设知,必有-1<<1
又x1-x2<0,由x1,x2∈(-1,1),可得-x1•x2∈(-1,1),所以1-x1•x2>0,
所以-1<<0,又x∈(-1,0)时f(x)>0,
∴f(x1)-f(x2)=>0
∴f(x1)>f(x2)
即f(x)在(-1,1)上是减函数;
(3)∵,f(x)为奇函数,
∴,函数y=f(x)定义在(-1,1)上,f(x)在(-1,1)上是单调递减函数,
∴解得:
∴不等式的解集为:{x|}.
点评:本题考查函数的性质,难点在于第(2)问函数单调性的证明中-1<<0的分析,级第(3)解不等式组,综合考查学生的分析,计算及正确推理的能力,是难题.
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