题目内容

将函数的图象上所有的点横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再把所得各点向右平行移动个单位长度，所得图象的函数解析式是（）

A、 B、

C、 D、

【答案】

A

【解析】略

练习册系列答案

课时必胜系列答案

小学生每日5分钟口算系列答案

伴你成长课时练系列答案

随堂练习与单元测试系列答案

随堂手册课时作业本系列答案

国华图书复习加考试标准卷系列答案

名校百分金卷系列答案

随堂大考卷系列答案

小学生每日20分钟系列答案

口算题卡加应用题专项沈阳出版社系列答案

相关题目

如为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点

A.
向左平移 $数学公式$ 个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的 $数学公式$ 倍，纵坐标不变
B.
向左平移 $数学公式$ 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
C.
向左平移 $数学公式$ 个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的 $数学公式$ 倍，纵坐标不变
D.
向左平移 $数学公式$ 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变

要得到函数y=2sin(2x+)(x∈R)的图象,只需将函数y=2sin2x(x∈R)的图象上所有的点

A.向左平行移动个单位长度 B.向右平行移动个单位长度

C.向左平行移动个单位长度 D.向右平行移动个单位长度

已知函数f（x）=cos（ωx+φ）（x∈R）的图象的一部分如图所示，其中ω＞0，|φ|＜ $数学公式$ ，为了得到函数f（x）的图象，只要将函数g（x）= $数学公式$ （x∈R）的图象上所有的点

A.
向右平移 $数学公式$ 个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的 $数学公式$ 倍，纵坐标不变
B.
向右平移 $数学公式$ 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
C.
向左平移 $数学公式$ 个单位长度，再把得所各点的横坐标缩短到原来的 $数学公式$ 倍，纵坐标不变
D.
向左平移 $数学公式$ 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变

为了得到函数 $数学公式$ 的图象，只需将函数y=sinx的图象上所有的点

A.
向左平移 $数学公式$ 个单位长度
B.
向右平移 $数学公式$ 个单位长度
C.
向上平移 $数学公式$ 个单位长度
D.
向下平移 $数学公式$ 个单位长度

已知函数 $数学公式$ 的图象与x轴的两个相邻交点的距离等于 $数学公式$ ，则为得到函数y=f（x）的图象可以把函数y=sinωx的图象上所有的点

A.
向右平移 $数学公式$ ，再将所得图象上所有的点的纵坐标变为原来的2倍
B.
向右平移 $数学公式$ ，再将所得图象上所有的点的纵坐标变为原来的2倍
C.
向左平移 $数学公式$ ，再将所得图象上所有的点的纵坐标变为原来的 $数学公式$ 倍
D.
向左平移 $数学公式$ ，再将所得图象上所有的点的纵坐标变为原来的2倍