题目内容

为得到函数的图象,只需将函数的图象(   )

A.向左平移个长度单位 B.向右平移个长度单位 
C.向左平移个长度单位 D.向右平移个长度单位 

C

解析试题分析:根据诱导公式可得,所以向左平移个长度单位即可得到函数的图象.
考点:本小题主要考查函数图象的平移和诱导公式的应用,考查学生的运算能力和推理能力.
点评:函数图象的平移遵循“左加右减”的原则,如果两个函数不同名,则首先要利用诱导公式将函数化成同名的三角函数.

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