题目内容
若
，则a,b,c的大小关系是 ．
，则a,b,c的大小关系是 ．b>a>c
试题分析：根据式子特点构造函数
，则
分别看作函数图象上的点（2，f（2）），（3，f（3）），（5，f（5））与原点连线的斜率，结合图象可知当5＞3＞2时，
，∴b>a>c点评：解决此类问题常常利用对数函数的图象与直线斜率的关系，体现了数形结合的数形思想在解题中的应用
练习册系列答案
培优好卷单元加期末卷系列答案
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，则分别看作函数图象上的点（2，f（2）），（3，f（3）），（5，f（5））与原点连线的斜率，结合图象可知当5＞3＞2时，，∴b>a>c点评：解决此类问题常常利用对数函数的图象与直线斜率的关系，体现了数形结合的数形思想在解题中的应用
培优好卷单元加期末卷系列答案
）在圆
的内部，则
的取值范围是 ．
的整数解6个，则a的取值范围是____________.
，
，
，则 
，已知数列
满足
，若对任意正整数
，都有
成立，则
的值为 ( ) 
且满足不等式
。
的取值范围。
。
在区间
有最小值为
，求实数
值。
所表示的平面区域为Dn,把Dn内的整点(横坐标与纵坐标均为整数的点)按其到原点的距离从近到远排成点列(x1,y1),(x2,y2),?,(xn,yn),
证明:当n≥2时,
;
与4的大小关系.
＞1(a≠1).
的两个实根分别为
，则下列关系中恒成立的是（ ）.
