题目内容

【题目】某中学将100名高一新生分成水平相同的甲,乙两个平行班,每班50.陈老师采用AB两种不同的教学方式分别在甲,乙两个班级进行教改实验.为了解教学效果,期末考试后,陈老师分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出茎叶图如下,计成绩不低于90分者为成绩优秀”.

1)从乙班样本的20个个体中,从不低于86分的成绩中随机抽取2个,求抽出的两个均成绩优秀的概率.

2)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为成绩优秀与教学方式有关.

甲班(A方式)

乙班(B方式)

总计

成绩优秀

成绩不优秀

总计

附:临界值表

【答案】1 2)列联表见详解;有90%的把握认为成绩优秀与教学方式有关.

【解析】

1)利用列举法确定基本事件个数,由此能求出抽出的两个均成绩优秀的概率.

2)由已知数据能完成2×2列联表,据列联表中的数据,求出,所以有90%的把握认为成绩优秀与教学方式有关.

1)设抽出的两个均成绩优秀为事件

从不低于86分的成绩中随机抽取2个的基本事件为

.

而事件包含的基本事件:

,共.

所以所求概率为.

2) 由已知数据可得:

甲班(A方式)

乙班(B方式)

总计

成绩优秀

成绩不优秀

总计

根据2×2列联表中数据

所以有90%的把握认为成绩优秀与教学方式有关.

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