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运行如图所示的程序框图,则输出的运算结果是_____________
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试题分析:因为
第一次进入循环,运算后S=
,i=1<4
第二次进入循环,运算后S=
,i=2<4
第三次进入循环,运算后S=
,i=3<4
第四次进入循环,运算后S=
,i=4≥4跳出循环
输出S=
.
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随机变量X的分布列如下表,且E(X)=1.1,则D(X)=______.
X
0
1
x
P
1
5
p
3
10
今年雷锋日,某中学从高中三个年级选派4名教师和20名学生去当雷锋志愿者,学生的名额分配如下:
高一年级
高二年级
高三年级
10人
6人
4人
(I)若从20名学生中选出3人参加文明交通宣传,求他们中恰好有1人是高一年级学生的概率;
(II)若将4名教师安排到三个年级(假设每名教师加入各年级是等可能的,且各位教师的选择是相互独立的),记安排到高一年级的教师人数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.
甲、乙两选手比赛,假设每局比赛甲胜的概率是
2
3
,乙胜的概率是
1
3
,不会出现平局.
(1)如果两人赛3局,求甲恰好胜2局的概率和乙至少胜1局的概率;
(2)如果采用五局三胜制(若甲、乙任何一方先胜3局,则比赛结束,结果为先胜3局者获胜),求甲获胜的概率.
如下图所示程序框图,已知集合
是程序框图中输出的值},集合
是程序框图中输出的值},全集U=Z,Z为整数集,当
时,
等于( )
A.
B.{-3. -1,5,7}
C.{-3, -1,7}
D.{-3, -1,7,9}
执行右侧的程序框图,若输入n=3,则输出T=
.
程序框图符号“
”可用于( )
A.输出
B.赋值
C.判断
D.输入
按流程图的程序计算,若开始输入的值为
=2,则输出的
的值是( )
A.3
B.6
C.21
D.156
阅读如下程序框图,若输出
,则空白的判断框中应填入的条件是 ( )
A.
B.
C.
D.
关 闭
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