（1）生长素的化学本质是_______________。植物激素除了生长素以外，还有细胞分裂素、乙烯和_______________等四类。

（2） 由图可知，不用生长素处理也会有1/5左右的枝条生根，但与其他组相比，较明显的区别是_______________________。

（3）若要确定生长素促进该植物枝条生根效果最佳的用量，还需要观测的指标包括_____________(答出两点即可)。

（4） 在农业生产中，经常施用人工合成的植物生长调节剂。在施用时，要综合考虑施用目的、价格、施用是否方便以及_____________(答出两条即可)等因素，还要考虑施用时间、方式、浓度、次数及处理部位等问题。

（1）将4片滤纸片放入质量分数为3%H2O2溶液中，每隔2分钟观察一 次红色液滴的移动距离，然后根据数据绘制出如乙图曲线。若将滤纸片改为2片，请在乙图中绘制出根据实验结果得到的曲线。_____________

（2）若要乙图中的a值向上移动，在不改变溶液浓度的条件下，可采取的方法是_______________。

（3）若要利用甲图装置探究pH对酶活性的影响，补充下列实验步骤：

①取三个相同且洁净的装置，编上1、2、3号。每个装置中放入4片浸过肝脏研磨液的滤纸片。

②分别向装置中加入_______________，摇匀后静置5min。

③分别向装置中加人_______________， 观察实验现象并记录数据。预期实验现象：略

实验结论：酶活性的发挥需要最适宜的pH。

（4）生物体内酶的化学本质是_______________。同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著。活化能指的是_______________。

A.若横坐标表示生态系统的复杂程度，一般情况下，A可表示抵抗力稳定性，B可表示恢复力稳定性

B.若横坐标表示由草原到森林的演替，A可表示群落呼吸消耗的有机物量，B可表示群落垂直结构层次数

C.若横坐标表示时间，A、B可表示随着时间的变化具有竞争关系的两个种群的数量变化

D.若横坐标表示某种群在一定时间范围内数量的变化，A可表示种内斗争的情况，B可表示个体所占有的资源和空间的变化

已知：

Ⅰ.

Ⅱ.(苯胺，易被氧化)

（1）写出：X→A的反应条件______；反应④的反应条件和反应试剂：______。

（2）E中含氧官能团的名称：______；反应②的类型是_______；反应②和③先后顺序不能颠倒的原因是_______。

（3）写出反应①的化学方程式：_______。

（4）有多种同分异构体，写出1种含有1个醛基和2个羟基且苯环上只有2种一氯取代物的芳香族化合物的结构简式：_______。

（5）写出由A 转化为的合成路线________。

(合成路线表示方法为：AB……目标产物)。

已知：SPLA的结构简式为。其中R为

（1）A是葡萄糖，结构简式是CH2OH(CHOH)4CHO，用系统命名法命名葡萄糖的名称是___。

（2）B中官能团名称是___。

（3）D结构中有3个相同的基团，且1molD能与2molAg(NH3)2OH反应，则D的结构简式是___，D与银氨溶液反应的化学方程式为___。

（4）D→E的化学反应类型是___；乙醛和甲醛生成D的反应类型是___。

（5）B的直链同分异构体G的分子中不含甲基，G既不能与NaHCO3溶液反应，又不能与新制Cu(OH)2反应，且1mol G与足量Na反应生成1molH2，则G的结构简式为___。

（6）设计由2-氯丙醛合成的合成路线（无机试剂任选）___。

已知：ROH+ROOCCH3+CH3COOH

RCH2CHO+

(1)下列说法不正确的是________。

A.A→B转化过程是取代反应

B.化合物C分子式为C15H15NO7

C.1mol C最多可以跟含5mol NaOH的溶液反应

D.化合物E可以发生加成、取代、消去、加聚反应

(2)试剂Y是___________(写化学式)；D→E的反应类型是____________。

(3)B→C的反应方程式为________________________________________________。

(4)写出同时符合下列条件的X的同分异构体的结构简式_________________

①红外光谱表明分子中含有结构(R1、R2不为H、不含环、不含有“-C-N-”)；

②核磁共振氢谱显示3个吸收峰。

(5)参考题中流程信息，以、CH3CHO为原料合成___(用流程图表示，其它无机试剂任选)。

（1）从种群中随机取一对灰翅昆虫杂交，得到F1翅的颜色是___________。

（2）进一步调查发现，白翅个体中大多数是雌性，由此可以推断控制白翅的基因不可能位于I区段上，原因是_____________________________________。

（3）为了判断基因B、b是位于性染色体I区段还是II区段，请设计实验进行探究，并预测实验结果及结论。

实验思路：____________________________。

预测实验结果及结论：

①______________________________________；

②_________________________________________。

（4）若基因B、b位于性染色体I区段，则基因b在种群中的基因频率为____________。

（1）污水经过处理，最终从池塘流出。在池塘下游生活有大量的动植物，其中沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在__________（填“群落”“种群”或“生态系统”）水平上研究的结果；沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物，浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递的作用是___________________________。

（2）流入氧化塘的污水量比较少，污染比较轻微，氧化塘能通过__________作用和____________作用很快消除污染，说明生态系统具有_________能力。

（3）A是藻类生物通过__________（生理作用）产生的__________。

（4）在氧化塘出水口处，生态学家建议适当引入有经济价值的挺水植物（如芦苇），这样做的意义是____________。

（1）据图可知，进食后，血糖浓度升高，对胰岛B细胞的葡萄糖供应增加。葡萄糖通过_________（方式）进入胰岛B细胞后，首先使细胞内的___________过程加强，同时导致_________的比值上升，进而影响图示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的开闭状态，此时胰岛B细胞的膜两侧电荷分布为________________。

（2）胰岛B细胞内一的比值上升最终促进胰岛素的分泌，此过程中Ca2+进入胰岛B细胞，其作用是________________________。

（3）结合图示信息，写出胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后降低血糖浓度的途径：_____________________。

（4）胰岛素分泌不足，会引起糖尿病，糖尿病患者除血糖偏高外，还常出现多饮、多食、多尿和体重减少的现象，请分析出现多尿的原因：________________________。

A. 图中的a、b、c代表的所有生物，共同组成一个生物群落

B. 图中a营养级各种生物之间紧密联系，不具有竞争关系

C. 图中所示各营养级生物的数量发生变化，但物种的丰富度基本未变

D. 图中b营养级获得的能量最多，c营养级获得的能量最少