某地附近有一周期性泛滥的河流，下表为该地区洪水泛溢期间几种小型植食性啮齿类动物数量百分比和遭猛禽捕食的频率（用猛禽吐出残食中出现的频率表示）：

（1）在该地区，调查表中各种群数量的方法是_________________。

（2）表中各种鼠的种间关系为_________________，猛禽的存在会_________________这种关系。

（3）洪水泛溢期，啮齿类动物往往集中于未被水淹的“小岛”，在“小岛”上具有良好的隐蔽场所，不易被捕食。啮齿类动物能否到达“小岛”与其是否具有游泳本领和攀缘能力有关，从表中数据分析，拥有较强游泳或攀援能力的啮齿类动物最可能是______________。

（4）当洪水退去后，该地区的群落会发生______________。

果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，摩尔根在研究果蝇白眼性状的遗传规律时，将红眼雌果蝇和白眼雄果蝇进行杂交，得到了图1的结果：

（1）图1结果初步说明，白眼的性状与____________相关联，白眼基因位于____________上。

（2）图2是果蝇一对性染色体的结构示意图，结合图1的实验现象能否确定红、白眼基因的位置？____________（填“能”或“否”）。

（3）现有一个果蝇群体，雌、雄个体中均有红、白眼，且都为纯合子，请设计一次杂交实验，进一步确定（2）中你的判断：

选择___________雌果蝇和___________雄果蝇进行杂交，观察F1的表现型及比例。

若子代表现型及比例为______________________，则说明___________；

若子代表现型及比例为______________________，则说明___________。

某科研小组自制两种大蒜捣取液，探究它对餐具上细菌的杀灭效果，具体过程如下，请完善相关步骤：

（1）制作提取液:做法见下表

表中A组无菌水需加入_____________ml

（2）取样：

①取污染程度一致的餐具若干，随机等分为甲、乙、丙三组。

②将经过灭菌处理的滤纸，贴在甲组餐具表面1min，再将该滤纸放入50ml无菌水中，充分振荡后制成细菌原液1；

③将乙、丙两组的餐具分别浸泡在等量的A组和B组提取液中后取出用无菌水的缓水流冲洗10s；

④将经过灭菌处理的滤纸，分别贴在浸泡后的乙、丙两组餐具表面各lmin，再将滤纸分别放入两瓶50ml无菌水中，充分振荡后制成细菌原液2、细菌原液3。

（3）培养和计数:采用_____________法分离三种原液中的细菌，且每个浓度至少涂布__________个平板。制成的平板放在37℃培养48h，取出计数。

（4）本实验需另设一组，用等量无菌水涂布在___________平板上，目的是___________。

（5）现察记录:在下面空白处，设计A组大蒜提取液处理前后，细菌原液经适当稀释后的菌落数观察记录表。_____________

下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：

（1）步骤①的方法是__________。步骤②常用的化学试剂是__________，之后__________（是/否）需要筛选。

（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中，运用的技术手段是__________，其中步骤④是__________。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物，与A、B两种植物相比，该杂种植物是新物种的原因是____________________。

（3）培育该杂种植物的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？为什么？

______________________________________________________________________。

下面有关细胞的叙述正确的是

A. 原核细胞中核糖体的合成与核仁有关

B. 细胞核是真核细胞转录、翻译的场所

C. 有氧呼吸会在线粒体基质中产生水

D. 吞噬细胞与肌细胞相比，溶酶体数量较多

人体肝脏细胞可以合成脂肪，但是脂肪却不储存在肝脏细胞里，它会以VLDL(脂肪与蛋白复合物)形式运输到胞外。下列叙述错误的是

A. VLDL的合成与核糖体无关

B. 能量供应不足将会影响VLDL的运输

C. VLDL的运输方式不属于主动运输

D. VLDL运输到胞外体现了生物膜的流动性

核酶(ribozyme)是具有催化功能的RNA分子，在特异地结合并切断特定的mRNA后，核酶可从杂交链上解脱下来，重新结合和切割其他的mRNA分子，下列关于核酶的叙述，正确的是

A. 核酶彻底水解后的产物是氨基酸

B. 核酶与催化底物特异性结合时，有氢键形成

C. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

D. 与不加核酶组相比，加核酶组mRNA降解较快，由此可反映核酶的高效性

将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，并加入少量蔗糖作为能源物质，同时设置空白对照组。实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。有关说法正确的是

A. 空白对照组是将相同的根尖放在蒸馏水中进行培养

B. 由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用，共同调节兰花的生命活动

C. 本实验的自变量为生长素浓度，因变量为乙烯浓度和根尖生长情况

D. 不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果相同

科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究随时间的变化趋势，结果如下图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示t+1年的种群数量）。下列分析正确的是

A. 甲种群在0～t3段的年龄结构为增长型

B. 乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”型增长

C. 乙种群在t2时数量最少

D. 甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件比较理想

某种鸟（2N=80)的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制（如下图所示），D+控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色，D+对D和d为显性，D对d为显性。在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论正确的是

A. 灰红色雄鸟的基因型有2种

B. 蓝色个体间交配，F1中雌性个体都呈蓝色

C. 灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中出现灰红色个体的概率是1/2

D. 绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序