题目内容

将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，并加入少量蔗糖作为能源物质，同时设置空白对照组。实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。有关说法正确的是

A. 空白对照组是将相同的根尖放在蒸馏水中进行培养

B. 由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用，共同调节兰花的生命活动

C. 本实验的自变量为生长素浓度，因变量为乙烯浓度和根尖生长情况

D. 不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果相同

练习册系列答案
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下列关于细胞介导的免疫应答（细胞免疫）和抗体介导的免疫应答（体液免疫）的叙述，正确的是

A. 能释放抗体的免疫细胞不参与细胞介导的免疫应答

B. 能释放免疫活性物质的T细胞只参与抗体介导的免疫应答

C. 细胞介导的免疫应答能将含抗原的细胞及其抗原消灭

D. 抗体介导的免疫应答中吞噬细胞和B细胞等特异性识别抗原

如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，分别含有X和Y染色体所特有的基因。在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请回答下列问题：

(1)摩尔根等人运用假说——演绎法，通过果蝇的杂交实验，证明了_______________。

(2)—对红眼果蝇交配，子代出现了白眼雄果蝇，则亲本雌、雄果蝇的基因型分别是________(不考虑变异)，子代果蝇群体中白眼基因的基因频率是_______________。

(3)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况（可供选择的果蝇类型有刚毛雄果蝇、截毛雄果蝇、刚毛雌果蝇、截毛雌果蝇)。

①该雄果蝇可能的基因型为____________。

②设计实验：让该果绳与_______果蝇杂交，分析后代的表现型。

③结果预测：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明___________________________；如果后代中____________。

科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理，做了如表实验。下列有关叙述错误的是

注：“+”表示出现抗原抗体反应，“—”表示不出现抗原抗体反应。

A. 药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白

B. 药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体

C. 该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗

D. 该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高

下图表示某天然湖泊生态系统部分组成及其演替的部分阶段。据图回答下列问题:

（1）图示湖底的群落演替属于_________演替。在两种演替方式中，一般情况下该种演替经历的时间______，速度_________。如果环境条件适宜该群落最终将演替到森林阶段，它对光能的利用率将___________。

（2）输入该湖泊生态系统的总能量是___________。初夏季节蛙声一片，这属于___________信息，它有利于____________。

（3）若要调查湖泊中某植物的种群密度，通常采用的方法是__________，同时可依据_________来预测种群数量的变化趋势。

某科研小组自制两种大蒜捣取液，探究它对餐具上细菌的杀灭效果，具体过程如下，请完善相关步骤：

（1）制作提取液:做法见下表

表中A组无菌水需加入_____________ml

（2）取样：

①取污染程度一致的餐具若干，随机等分为甲、乙、丙三组。

②将经过灭菌处理的滤纸，贴在甲组餐具表面1min，再将该滤纸放入50ml无菌水中，充分振荡后制成细菌原液1；

③将乙、丙两组的餐具分别浸泡在等量的A组和B组提取液中后取出用无菌水的缓水流冲洗10s；

④将经过灭菌处理的滤纸，分别贴在浸泡后的乙、丙两组餐具表面各lmin，再将滤纸分别放入两瓶50ml无菌水中，充分振荡后制成细菌原液2、细菌原液3。

（3）培养和计数:采用_____________法分离三种原液中的细菌，且每个浓度至少涂布__________个平板。制成的平板放在37℃培养48h，取出计数。

（4）本实验需另设一组，用等量无菌水涂布在___________平板上，目的是___________。

（5）现察记录:在下面空白处，设计A组大蒜提取液处理前后，细菌原液经适当稀释后的菌落数观察记录表。_____________

下图表示某种植物细胞的部分染色体及基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（D）对白花（d）显性。已知失去三种基因中的任意一种，都不会是配子致死。对一株基因型为AaBbDd的植株进行测交实验，发现子代中只有高茎卷叶红花、矮茎直叶白花两种表现型，比例为1:1，推测该植株中最可能发生了下列哪种变异

A. 基因突变

B. 染色体数目变异

C. 基因重组

D. 染色体易位

下图表示某种群在单位时间内，出生量、死亡量和种群密度的关系，据图回答相关问题:

（1）K值又称为环境容纳量,是指在________________的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。

（2）该种群密度为_________时，可以获得最大的可持续产量；随着种群密度逐渐增大,该种群增长率的变化趋势是______________；自然条件下，该种群的种群密度__________(可能/不可能)超过K值。

（3）在空白坐标上，画出该种群的出生率、死亡率和种群密度的关系。（要求K点以后也要画出）

______________

如图各个过程用到的酶依次是

A. A B. B C. C D. D

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