题目内容

【题目】下列不能解除植物顶端优势的措施是

A．去掉顶芽

B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂

C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂

D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块

【答案】B

【解析】顶端优势的产生是因为顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽，导致侧芽的生长素浓度过高，抑制侧芽生长，因此去掉顶芽可以解除，A错误；去掉顶芽放含有生长素的羊毛脂，和没有去除顶芽的效果是一样的，不能解除顶端优势，B正确；在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂块，则没有生长素向侧芽运输，所以可以解除顶端优势，C错误．去掉顶芽，只放琼脂小块，因琼脂小块不含生长素，没有生长素向侧芽运输，所以可以解除顶端优势，D错误；

练习册系列答案
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【题目】回答下列有关生物进化与多样性的问题。
下图1为四个物种的进化关系树，图中百分数表示各物种与人类的DNA相似度；图2表示非洲猴进化基本过程。回答下列问题：

（1）现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是。
（2）四个物种起源相同，是由共同的祖先通过等变异，经过长期逐渐形成的。四个物种中，亲缘关系最近的两个物种是 ， 两者的DNA差异至少经历了约万年的累积（DNA碱基进化速率按1%/百万年计算），判断它们属于两个不同物种的标志是。
（3）一个非洲猴种群的个体间存在形态、生理等特征方面的差异，体现的是多样性。图2中的X，Y，Z表示生物进化和物种形成的基本环节，X是指。
A．突变
B．选择
C．适应辐射
D．隔离

【题目】下图为甲病（A或a）和乙病（B或b）两种遗传病的系谱图，已知Ⅰ2无乙病致病基因。请回答下列问题：

（1）甲病的遗传方式是 。

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【题目】实验设计

关于土壤中某样品细菌的分离与计数的实验操作步骤如下:

土壤取样:

从肥沃、湿润的土壤中取样。先铲去表层土3左右,再取样,将样品装入事先准备好的________中。

（1）样品的稀释

稀释原因:样品的________直接影响平板上生长的________

稀释标准:选用一定稀释范围的样品液进行培养,保证获得菌落数在________之间,便于计数。

（2）稀释倍数

a.测定土壤中细菌的数量,一般选用________倍的稀释液进行平板培养;

b.测定放线菌的数量,一般选用________倍的稀释液进行平板培养;

c.测定真菌的数量,一般选用________倍的稀释液进行平板培养。

（3）微生物的培养与观察

培养:不同种类的微生物,往往需要不同的培养________和培养________

观察:每隔________统计一次________数目,最后选取菌落数目________时的记录作为结果。

（4）细菌的计数

当菌落数目稳定时,取同一________下的3个________进行计数,求出________,并根据所对应的________计算出样品中细菌的数目。

【题目】基因突变发生的时间是

A．DNA复制时 B．减数分裂的四分体期

C．减数第一次分裂后期 D．形成受精卵时

【题目】图1表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,、b、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:

（1）若图1是小肠上皮细胞的细胞膜,则膜上D物质具有________作用,其吸收氨基酸为图示________所表示的跨膜运输方式。

（2）图1中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有________。

（3）若图1为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮酒时,酒精是通过哪种方式进入细胞的? []________。因酒精的毒害作用,大量饮酒会导致不适或酒精中毒等。此物质跨膜运输方式与下列曲线相等合的是（__________）

（4）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。

①实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,________。

第三步:________。

②预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则________。

b________。

【题目】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，进行压片的目的是

A．使细胞分散开 B．使细胞破裂

C．使细胞排列整齐 D．使细胞紧贴盖玻片

【题目】雄鼠睾丸中有且只有一条Y染色体的细胞是(　　)

A. 精原细胞 B. 初级精母细胞

C. 次级精母细胞 D. 精细胞

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