[题目]通常人的褐眼由显性基因控制.一对褐眼夫妇生下一个蓝眼的子女.则第二胎仍是蓝眼的可能性是A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】通常人的褐眼由显性基因控制，一对褐眼夫妇生下一个蓝眼的子女，则第二胎仍是蓝眼的可能性是

A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．１

【答案】B

【解析】由“一对褐眼夫妇生下一个蓝眼的子女”可知亲本的基因型都是Aa，其产生的后代基因型及比例为AA：Aa：aa=1:2:1，所以第二胎仍是蓝眼的可能1/4，故选B。

练习册系列答案

A. DNA复制，着丝点不分裂 B. 不复制，着丝点分裂为二

C. DNA不复制，着丝点不分裂 D. DNA复制，着丝点分裂为二

【题目】如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字数值，单位是Jm﹣2a﹣2），下列叙述正确的是（　　）

A. 该食物网中最高营养级为第六营养级

B. 该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

C. 太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357Jm﹣2a﹣1

D. 该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

【题目】需要在火焰旁操作的有

①土壤取样 ②称取土壤 ③稀释土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培养

A．①②③④⑤ B．②③④⑤

C．③④⑤ D．②③④

【题目】将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0．3 g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见下图。下列叙述错误的是（）

A. 图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质

B. 将视野中的细胞浸润在清水中，会逐渐复原

C. 实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异

D. 洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

【题目】人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是

A．9/16 B．3/4

C．3/16 D．1/4

【题目】研究表明，青少年型糖尿病是由免疫系统错误地破坏胰岛B细胞而导致.下列有关叙述错误的是

A.该病属于多基因遗传病，易受环境因素影响

B.该病与系统性红斑狼疮都属于自身免疫病

C.该病与艾滋病都属于免疫缺陷病

D.该病患者血糖偏高，并出现“三多一少”症状

【题目】长期以来，香蕉生产遭受病害的严重威胁，制约了其发展。目前，随着转基因抗病香蕉基因工程技术的日趋成熟，为培育抗病香蕉品种开辟了新途径。转基因抗病香蕉的培育过程如图所示，质粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四种限制酶切割位点。请回答：

（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶___________，对含病毒基因的DNA和质粒，进行切割：能死抗，A中能使抗病毒基因在香蕉细胞中特异性表达的调控序列是___________，其中培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导人抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有___________，作为标记基因。

（2）目的基因能在香蕉细胞中稳定遗传的关键是___________；香蕉组织块经过①②获得转基因抗病植株，其依据的原理是___________。

（3）香蕉具有不耐储存的特点，科学家把控制香蕉成熟的基因导入香蕉，获得转基因延熟香蕉，储存时间可以延长两个周。在延熟过程中，R蛋白起着很关键的作用。如果用蛋白质工程来生产R蛋白，应从预期的蛋白质的功能出发来设计___________，再推测应有的氨基酸序列。

（4）科学家把得到的抗病香蕉和耐储存的香蕉做成了人工种子，人工种子就是以植物组织培养得到的___________等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【题目】两个实验小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：

甲实验小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生二氧化碳，现提供若干套（每套均数个）实验装置如图I（a-d)所示。

请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。

(1)有氧条件下的装置序号：____________；无氧条件下的装置序号：_______________。

装置中c瓶的作用是：___________，b瓶中澄清的石灰水还可用____________代替。

乙实验小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型

(2)想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？_______________________。

(3)请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

(4)若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗的倍。

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