题目内容

【题目】为了探究温度和营养物质对酵母菌种群数量变化的影响,某兴趣小组按下表完成了有关实验,并定期对培养液中的酵母菌进行计数。试分析回答:

试管编号

培养液/mL

无菌水/mL

酵母菌母液/mL

温度/℃

A

10

0.1

28

B

10

0.1

5

C

10

0.1

28

(1)除表中的变量外,请列举两个无关变量_____________________________

(2)1mL培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,应采用____________的方法进行计数,在培养后期种群密度过大时,计数前需对样液进行____________处理。

(3)某同学在用血细胞计数板计数时,进行了如下图所示的操作

对显微镜下一个中方格计数时,对压线的酵母菌的计数原则是___________。在上述操作中有一个明显的错误,其正确的操作应该是___________

4)若统计得图示一个中方格内酵母菌的数量为a,已知计数室的长和宽都为1mm,厚度为0.1mm,则10mL酵母菌培养液中菌体的数量大约为____________个。

【答案】 pH、溶氧量、取样的时间等(答“接种量”、“培养液体积”等表中变量不给分,其他正确列举两项即给分) 抽样检测 (适度)稀释 计数相邻的两边及其夹角(计上不计下,计左不计右) 先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片的边缘,让培养液自行渗入 2.5a×106

【解析】试题分析:本题考查考生对“探究酵母菌种群数量变化”的教材实验的实验变量控制、取样方法、实验操作和计数等知识的识记、理解和应用。

(1)从表中信息可知,该实验的自变量是培养温度或营养物质,表中涉及到的无关变量是接种量、培养液体积,除了这些无关变量外,还有培养液pH、培养液溶氧量、取样的时间等无关变量。

(2)1mL培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,应采用抽样检测的方法进行计数,在培养后期种群密度过大时,计数前需对样液进行(适度)稀释。

(3)对显微镜下一个中方格计数时,对压线的酵母菌的计数原则是计数相邻的两边及其夹角(一般是“计上不计下,计左不计右”)。 在上述操作中有一个明显的错误,其正确的操作应该是先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片的边缘,让培养液自行渗入。

(4)由图可知,该图所示中方格中含有16个小格,说明血球计数板的规格是25中格×16小格的,因此需抽样检测5个中方格的数量并求平均值,则10 mL酵母菌培养液中菌体的数量大约为×25×104×10=2.5a×106

练习册系列答案
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(1)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的_____(父本/母本),其应用优势是不必进行_____操作。

(2)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如右下图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子子叶为茶褐色,r控制黄色)。

①三体新品种的培育利用了_____原理。

②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成_____个正常的四分体;减数分裂时两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上,含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为_____,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

③此品种植株自交,理论上所结的黄色种子与茶褐色种子比例应该是__________;而实际上所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是_____,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

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(1)培养基中加入化合物A的目的是________________,这种培养基属于__________培养基。

(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的____________。实验需要振荡几次进行培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是__________

(3)转为固体培养基时,常采用平板划线的方法进行接种,在进行下一区域划线前要将接种环____________________

(4)研究人员统计污水池中“目的菌”的总数,选用10-4、10-5、10-6稀释液进行涂布平板,每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验是_____________________,此对照实验的目的是______________________________

(5)研究人员采用平板划线法纯化水样中分离出的细菌。操作时,在第二次及以后的划线,总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是________________________________

划线的某个平板培养后,第一划线区域的平行线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域所划的第一条平行线上无菌落,其他平行线上有菌落。造成第一条平行线无菌落可能的操作失误有_____________________

(6)在示意图A和图B中,________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

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