题目内容
【题目】取若干长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为甲、乙、丙三组,分别置于不同条件下培养(其他条件适宜)。一段时间后,测得其叶片的叶绿素a、叶绿素b的含量及最大净光合速率如下表。请回答下列问题:
(1)题干中“取若干长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为甲、乙、丙三组遵循了实验设计的_________________________________________原则。
(2)与乙组相比,丙组最大净光合作用强度大,导致该差异的内在原因是丙组幼苗叶片中的_________________。根据上述实验结果,当处于光照减弱的春冬季节时,若提高青铜木幼苗光合作用强度,可适当___________________________。
(3)为验证实验中叶绿素a的含量变化,可提取三组实验条件下青铜木幼苗叶片中的色素,然后用纸层析法分离所提取的色素,分离色素的原理是_______________________。偶然发现某植株缺失离滤液细线最远的一条色素带,该色素带的颜色为_________,缺失该色素,导致对
________光的吸收能力明显减弱。
【答案】单一变量 叶绿素a、b含量较多 减少供水 不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上的扩散速度有不同,进而将不同光合色素分离开来 橙黄色 蓝紫光
【解析】
据表对比甲、乙、丙三组实验数据,可显示,光照强弱对叶绿素a、b生成量影响不大,但供应水减少的情况下,叶绿素a、b生成量较大,所以当青桐木幼苗处于冬春栽培季节,可适当减少供水,以提高其光合作用强度。不同的色素在层析液中不同的溶解度,可利用纸层析法分离色素。
(1)题干中“取若干长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为甲、乙、丙三组是在控制无关变量,遵循了实验设计的单一变量原则。
(2)根据上述表格中数据显示,丙组中青桐木幼苗的叶绿素a、b含量较多,因此当青桐木幼苗处于冬春栽培季节,可适当减少供水,以提高其光合作用强度。
(3)纸层析法分离光合作用的色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上的扩散速度有不同,进而将不同光合色素分离开来。分离后的色素带中,离滤液细线最远的一条色素带是胡萝卜素,该色素带为橙黄色,主要吸收蓝紫光,缺失该色素,导致对蓝紫光的吸收能力明显减弱。
【题目】用培养液培养三种细菌,让它们在三个不同的试管中生长,下图显示了细菌的生长层。如果此时往三支试管中通入氧气,则细菌的繁殖速度可能发生的变化是 ( )
选项 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
A | 加快 | 减慢 | 不变 |
B | 减慢 | 加快 | 加快 |
C | 加快 | 减慢 | 减慢 |
D | 减慢 | 加快 | 减慢 |
A.AB.BC.CD.D